瞄准万亿教育新基建，飞象星球一口气发布5款黑科技( 二 ) 当教育科技第一独角兽Byju

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（图：作业数据报告）
为打破学生在“线上会议室”上课的传统观感、解决线上直播课学生不专注等问题，飞象在线教室围绕“教学研”需求，提供直录播互动教学、线上互动教研、AI智能直播答疑、动态数据管理等服务。值得一提的是，飞象在线教室可同时容纳500万人在线，充分满足大规模线上教学需求。
随着VR/AR等虚拟现实技术逐步融入教育场景，飞象星球此次也推出VR虚拟课堂，通过3D沉浸式虚拟体验，为学生提供主题化、体系化的VR素质教育课程内容。今年冬奥会期间， “飞象冰雪主题VR课堂”已落地上海学校。
深入到教室舞台中心，飞象在线教室与飞象VR虚拟课堂撑起了教学场景的关键。
前者为大规模线上教学研发出线上互动教室，提供直录播互动教学、线上互动教研、AI智能直播答疑、动态数据管理等服务，用简单灵活的教学工具刷新教师与学生在线课堂体验新高度。后者则以优质VR教学资源为核心，通过3D沉浸式虚拟体验，将微观运动、宏观现象、抽象知识可视化，强化课堂教学、演练、实训的融合，提高学习兴趣、专注度和记忆力，为学生提供体系化的VR素质教育课程内容。

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（图：智慧校园）
教育数字化转型的关键驱动要素是数据。为助力公立校全面数字化升级，飞象星球推出“飞象智慧校园”一站式解决方案，将“1个数字基座、17个智能教学系统、106个软件应用”在内全套智能软件应用及底层系统，集成“智能解决方案包” ，并实现校园全场景的底层数据全部打通，帮助学校打破信息孤岛，不断沉淀、搭建专属于本校的“数据资产” ，并反哺到日常教学与管理当中。
值得一提的是，飞象智慧校园采用业内前沿的SaaS服务模式，学校可依据自身应用需求，通过场景化的“智能解决方案包”和“智能应用模块”进行采购，并可随时根据场景和需求变化一键智能升级。
3D动态知识图谱搭建智慧教育“活地图”
如何帮助学生有针对性的补短板一直是教学中的难题。从技术层面上看，因人而异、千人千面的教育反馈能挖掘和激发学生的智力与潜力。而造成上述痛点存在的底层因素，是数据不互通，形成了教学链上的数据孤岛。
随着人工智能技术的广泛应用，知识图谱的创新应用已是各行业数字化转型的关键课题，在教育领域，知识图谱被视为能否实现大规模因材施教的底层基座，也被认为是“真正的教育新基建” 。我国中小学在校生达1.8亿，学情数据面临零散无体系、数据量复杂庞大的特点。同时，随着数字化学习资源进一步普及，数据量未来将呈几何倍数增加，动态化、立体化、贯通式的知识图谱极为稀缺。

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为打破过往知识图谱的精度不足和静态平面模式、更精准地建立和表现知识点之间的关系，飞象星图创建了“3D立体+动态实时”新模式，将知识点精度覆盖到K12全学段、全学科的1万多个知识点、100多万条关系路径、300多万份课程素材和7亿题目。
此外，飞象星图还突破了以往知识图谱单一的“专家模式”特点，将“专家模式”与“AI模式”相结合，由专家教研团队定义初始结构关系，由AI机器学习进行更加精细化的算法标签，从而计算未被归纳、未被察觉的知识点关联，让知识图谱如神经网络一般，不断自生长。