学油画的出路,画画创业的方向 _生活百科

部分美术专业就业方向
如果还不清楚。
对于未来的就业问题，
您可以参考以下内容
部分专业就业去向

文章插图
1.绘画专业
分几个方向
绘画专业(中国画专业)
就业定位：毕业生适合在美术创作系从事国画创作，在各级艺术院校任教，在美术馆、文化馆(站)从事美术创作或艺术普及，在出版社、报刊杂志从事美术编辑，在相关部门、厂矿从事相关宣传工作。
绘画专业(油画专业)
就业方向：毕业生适合在美术创作系创作油画、壁画、海报，在各级艺术院校任教，在各级美术馆、展览馆、文化馆(站)从事美术创作和辅导，在出版社、报刊杂志从事美术编辑工作，在相关部门、厂矿从事相关宣传工作。
绘画专业(版画专业)
就业方向：毕业生适合在美术创作系从事版画、海报创作，在各级艺术院校任教，在各级美术馆、展览馆、文化馆(站)从事美术创作和辅导，在出版社、报刊杂志从事美术编辑工作，在相关部门、厂矿从事相关宣传工作。
绘画专业(壁画专业)
就业定位：毕业生适合在城建、园林、艺术创作部门从事壁画设计创作，在各级艺术院校从事专业教学，在美术馆、展览馆、文化馆(站)从事艺术创作、宣传辅导，在其他部门、单位从事相关宣传工作。
绘画专业(综合绘画专业)
就业方向：毕业生适合在艺术创作部门从事绘画设计创作，在各级艺术院校从事专业教学，在美术馆、展览馆、文化馆(站)从事艺术创作、宣传辅导，也可在其他部门、单位从事相关宣传工作
绘画专业(水彩专业)
就业定位：培养能在文化艺术部门、学校、科研机构、艺术设计、传媒机构、新闻出版部门等企事业单位从事水彩艺术创作、教学和研究的美术专业人才。
绘画专业(插画专业)
就业方向：毕业生可在新闻出版、影视传媒、网络公司等单位创作书刊插图、漫画、连环画，在文化艺术事业中从事现代视觉艺术创作。
绘画专业(商业插画)
就业方向：毕业生具备一定的综合艺术创作能力，可在艺术教育、游戏网络、视频广告、产品设计与应用、新闻媒体等企事业单位工作。并从事插画创意及相关技术管理、专业教育等。高级应用型、复合型和创业型应用插画专业人才。
绘画专业(漆画专业)
就业方向：毕业生具备一定的综合艺术创作能力，可在艺术教育、公共艺术、新闻媒体等企事业单位工作，并从事艺术创作及相关技术管理、专业教育等工作
的高级应用型、复合型以及创业型应用绘画专业人才。

文章插图
2、艺术与科技（数字媒体）专业
就业方向：该专业毕业生可从事各类文化创意产业企事业单位从事影视媒体、网络及互动媒体方面的影视短片创作、影视特效制作、摄影与摄像、互动界面设计、互动网页设计、虚拟现实设计等工作

3、灯光设计专业
就业方向：毕业生适宜到戏剧院团、电视台、电影厂、文化宫(馆)、大、中企业(宾馆)担任灯光、音响设计工作，也可以到各级艺术院校和艺术研究机构从事专业教学和研究工作
4、艺术与科技专业
就业方向：毕业生主要就职范围是文化与创意产业的相关教育、科研机构，或相关企业，包括空间及环境设计公司、IT公司的用户体验与产品开发部门、影视动画公司、数字娱乐相关公司、传媒及媒体艺术机构等。
5、珠宝首饰设计专业
就业方向：本专业的学生适合于专业设计公司、全国各大珠宝公司、首饰加工制作厂、珠宝首饰专卖店、相关专业的学校以及服装服饰公司、广告公司艺术设计，能在珠宝首饰及艺术设计领域的教育、研究、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作。

文章插图
6、服装设计专业
就业方向：在服装行业，从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作。
7、多媒体设计专业
就业方向：电视台、影视公司、大众传媒、音乐与唱片发行公司、广告等领域从事多媒体设计与制作。
8、包装设计专业
就业方向：流通企业、包装企业、包装材料、广告传播、包装科研机构、企业单位的包装部门等。
【学油画的出路,画画创业的方向】9、美术学专业
就业方向：毕业后主要从事设计工作或者任教，考研的也不少。学国画和油画的学生可以向实用美术方面发展，从事平面设计等方面的工作，因此也有比较广阔的就业前景。
10、美术教育专业(师范)
就业方向：毕业生可从事普通中小学、中等专业学校以及高校的美术教学工作和工矿、企业、专业团体美术组织的创作和设计工作。

11、艺术设计学专业
就业方向：广告策划与设计企业、印刷包装企业设计部门、出版社与媒体设计部门从事艺术设计或策划工作。

12、书法专业
就业方向：毕业生既可以在大中专院校、中小学从事书法教学、书法理论研究，又可以从事汉语言文学教育和教学研究的工作，也适应于文化部门、新闻媒体等单位从事书法创作、编辑和评论等工作。
13、雕塑专业
就业方向：毕业生适合在建筑公司、装饰公司、设计公司、雕塑设计院及其他企、事业单位从事雕塑设计、装饰品设计及相关的教育、管理等工作。

文章插图
14、壁画专业
就业方向：毕业生适宜在文物、博物馆从事美术史研究工作，在各级美术院校从事美术史教学工作，在出版社、美术书刊从事编辑工作，也可参其他有关部门从事美术考古的教学、研究、评论和编辑工作。
15、舞台美术设计专业
就业方向：各级电视台、电视广告制作公司、音像制作机构、影视制作机构、影视广告公司、门户网站、音像出版部门、网络媒体、事业单位宣传部门、动画公司、游戏公司、新闻摄像、电视节目摄像、动漫制作及游戏策划、设计、制作等工作。
16、工业造型设计专业
就业方向：本专业就业较为广泛，包括：汽车、飞机、工程机械、家具、广告、服装、传媒等行业。
17、陶瓷艺术设计专业
就业方向：毕业生适宜在陶瓷、工艺美术研究部门、陶瓷工厂从事设计和研究工作，在各级艺术院校从事本专业教学工作。

文章插图
18、建筑设计专业
就业方向：建筑设计单位、企业从事建筑装饰设计工作;建筑装饰公司从事装饰设计、装修施工技术与管理工作;建筑公司、房地产企业从事设计咨询、技术与管理工作;胜任室内外建筑设计师、建筑工程制图、虚拟现实制作、建模模型制作等岗位。
19、展示设计专业
就业方向：主要是从事企事业单位会展与展览的策划、设计与制作、从事室内设计、广告设计、会展经营与管理等工作。
20、游戏设计专业
就业方向：游戏公司，目前很多游戏公司将游戏美术细分为：原画设定、场景制作、特效制作、角色制作、动画制作等不同的工作岗位。
21、摄影专业
就业方向：毕业生适合于广告公司、影视剧制作公司、新闻媒体、报社杂志期刊社、出版社，婚纱影楼、文化宣传部门和其他有关事业单位，从事摄影摄像、影视制作、计算机平面设计、广告策划与制作、文化宣传、社会教育、商业摄影等工作。

文章插图
22、环境艺术设计专业
就业方向：本专业就业市场一直很广阔，只要涉及到环境艺术类都可胜任，如建筑装饰设计，室内外效果图设计，园林景观设计，环境工程改造等而且待遇非常高。
23、装潢艺术设计专业
就业方向：室内设计师;广告公司设计类职位

24、平面设计专业
就业方向：工业设计类(产品设计、室内外环境与设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、企业形象策划设计、逆向设计、展示设计等)、产品研发、大型生产企业，以及独立开设设计事务所从事相关设计、研究和管理工作。
25、动画设计专业
就业方向：动画设计人员可在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。

文章插图
26、产品设计专业
就业方向：消费类产品生产企业的产品设计部门、工业企业设计研发部门、主题性产品开发企业、工业设计公司、产品设计公司、企业宣传与展示部门等从事设计和管理工作
27、视觉传达设计专业
就业方向：学生在毕业后可以在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师;在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑;在企事业单位的策划部门担任平面设计师等。
28、影视化装专业
就业方向：毕业生适宜到戏剧院团、电视台、电影厂、文化宫(馆)、有关企事业从事专业工作，也可以到各级艺术院校和研究机构从事专业教学和研究工作。
29、文物鉴定与修复专业
培养目标及要求：本专业以培养文物鉴定与修复，艺术品经营与管理能力的高素质人才为宗旨：为文博，新闻等文化事业单位，文化艺术公司及投资机构培养高级技术应用型，管理人才。培养能在博物馆，画廊，银行，拍卖公司及艺术品投资公司等机构从事服务，经营，投资，管理,教学及研究等各项工作的高级职业技术人才。
具有一定的历史文化基础，既具备系统文物鉴定、保护和修复知识，又掌握旅游学专业知识和实用技巧的高级应用型人才。专业定位明确，就业前景广阔。学生毕业后可在国家旅游行政管理部门、企事业单位、文物管理部门从事文物管理工作;在各类旅游区、博物馆担任文物导游;在国家文物管理部门、旅游景点从事文物保护工作。

文章插图
30、实验艺术专业
培养目标：参与当代文化艺术的主流，并具有服务于社会大众的工作能力。
1、培养具有健康、积极向上的世界观、人生观及艺术观的造型艺术人才，为建设有中国特色的新文化积蓄骨干力量。
2、培养学生广泛的艺术创作能力及创造性思维品质，能够掌握多种形式语言及材料媒介，具有较强的生存能力和广泛的社会适应能力，并建立起自己独3、培养具有丰富的文化修养、具有较完备的艺术理论素质，有一定研究和批评能力的“学者型”艺术家，既有可能参与当代艺术的创作实践，又可以从事研究、教学等工作。
4、中国实验艺术教学应以培养具有独立思想能力、富于建设性和沟通能力的现代公民为基本诉求，以培养具有高度的专业技能和创造力的当代艺术家为职业诉求。
5、中国实验艺术教育应引导学生理性地面对和思考当代生活问题，致力于与培养学生的反思批判能力，及强烈的社会责任感，为中国艺术的未来培养必要的人才类型。
6、中国实验艺术教学应致力于引入多种学科和领域的资源，以灵活多变的方法激活学生的创造性潜能。寻求视觉力量和思想力量的协调。
7、中国实验艺术教学应致力于引导新技术与新媒介的挑战，促成新的艺术方式的生成