电子产品|玩手机和不玩手机的孩子，10年后差距巨大！（建议收藏）( 三 ) 电子产品

其次，规则一旦定下了，就要说一不二。
要知道孩子是很聪明的生物，一旦他发现规矩可以逾越，那他就会不断试探大人的底线，而不会把规矩当成理所当然的事情，更不会因此形成习惯了。

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给孩子一些新的健康的生活方式

很多孩子喜欢电子游戏，一个重要原因，就是社交属性。
所以，在现实生活中要满足他的社交需求。
可以多邀请孩子的朋友来家里玩，家长平时也可以找一些游戏和孩子玩，高质量陪伴。

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另外，培养孩子一些其他的兴趣爱好，也能避免孩子沉迷手机。

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使用一些小技巧，减少孩子对电脑的依赖和消极影响

比如，将家里的电脑摆放在公用的房间中，将电脑屏幕对着门口。
这样有利于家长监督孩子，也能提高孩子的自律能力，有效减少孩子的上网时间，减少孩子浏览不良网页的可能性。

有条件的话，可以在家里设几个“无电子设备区” 。比如孩子的房间，完全不允许使用电子产品，可以放些绘本或者故事书来打发时间。
家长还可以在浏览器上设置家长控制，就可以限制孩子使用电脑时长，看内容的类别等，大家可以多去摸索，也欢迎留言区分享你的做法哦~

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育儿先育己

现在很多人的工作和电子产品密不可分，但也要注意，有些场景下，完全不允许孩子使用电子产品，大人要率先做到。
家长的行为，对孩子是潜移默化的，比平时的说教更管用。

03
孩子玩手机应该玩什么？怎么玩？

关于玩电子产品，如何立规矩才有效，是一大难题。

但对于大部分家长来说，网上的东西鱼龙混杂，给孩子玩什么，怎么玩，才是更大的难题！
首先呢，孩子玩电子产品时，家长最好是能跟他一起看，一起玩儿。
和孩子互动，给他讲解在看的东西是什么，如何应用到生活中去，尽量帮孩子在虚拟跟现实世界中找联结。

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另外，我给大家总结了三个筛选玩电子产品的原则：

01 多用互动性强的，少用被动输入的产品

一些纯娱乐类的小视频，孩子不用动手不用动脑的，或者一些重复性机械性强的小游戏类App 。
这样的做法就相当于，把孩子玩电子产品的时间变成让他大脑吃一堆垃圾食品的时间。
你可以选择一些互动性强的产品。
特别是疫情大家不能出去的情况下，用这些电子游戏设备，可以让孩子蹦蹦跳跳，不出门也能锻炼
到身体。

02 多用创造性强的，少用简单重复的产品

在互动性的电子产品里，也要尽量选择那些输出多、创造性比较强的产品.
比如用平板电脑绘画填色，模拟弹电子琴等。
还可以让孩子直接使用手机一些功能，去拍照，录视频，录歌，或者去搜索各种知识等。
反正家长要想办法，尽量让孩子发挥她的创造性和想象力。

03 多用与我们现实生活紧密关联的产品

比如说，要给孩子放视频，就选一些生活艺术类、动物类、自然科学类的纪录片。