格罗皮乌斯是包豪斯的核心人物,他与包豪斯其他成员共同创造了一套新的、以功能、技术和经济为主的建筑观、创作方法和教学观 。他们重视空间设计;强调功能与结构的效能;把建筑美学同建筑的目的性、材料性能和建造方式联系起来;提倡以新的技术来经济地解决好新的功能问题 。包豪斯的教学特点是:反对模仿因袭,将产品设计同机器生产、社会发展及各门艺术结合起来,培养学生的动手能力和理论素养 。包豪斯学派的代表作是包豪斯校舍 。德国魏玛市的“公立包豪斯学校”(Staatliches Bauhaus)的简称,后改称“设计学院”(Hochschule fur Gestaltung),习惯上仍沿称“包豪斯” 。
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包豪斯风格建筑?
20世纪20年代德国以包豪斯为基地形成与发展的建筑学派 。格罗皮乌斯是包版豪斯的核权心人物,他与包豪斯其他成员共同创造了一套新的、以功能、技术和经济为主的建筑观、创作方法和教学观 。
他们重视空间设计;强调功能与结构的效能;把建筑美学同建筑的目的性、材料性能和建造方式联系起来;提倡以新的技术来经济地解决好新的功能问题 。
【包豪斯建筑设计特点,包豪斯风格建筑?】包豪斯的教学特点是:反对模仿因,将产品设计同机器生产、社会发展及各门艺术结合起来,培养学生的动手能力和理论素养 。包豪斯学派的代表作是包豪斯校舍 。
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