①以史为鉴,古为今用 。这是史家治史的一条基本原则的根本目的 。
【为什么要学习历史,为什么要学习历史,它对我们生活有什么影响?】②认识历史的发展规律,设计发展社会的理想蓝图 。
③历史是现实的一面镜子,研究历史的目的更重要是在于揭示社会、历史的发展规律,预见未来,为人类设计发展社会的理想方案 。
④增强参与意识,参加社会决策 。
⑤进行爱国主义 。
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为什么要学习历史,它对我们生活有什么影响?
学习历史的作用如下;
1、人格塑造
历史故事和人物指导我们怎么生活,怎么去看待这个人世,怎么看待这个社会 。我们原先讲英雄,他是不可以有缺点的 。讲反面人物,他是不可以有长处的 。其实人性比这个复杂的多,它的面相比这个丰富的多,人的身上,既有善因,也会在欲望的支配之下,产生一种恶念 。我们知道了人性是多面向的,它如此丰富,那我们就应该向中国的传统理学家们所指导我们生活的那样,对于自己经常出现的这些恶念,要去遏制它,不要让自己的欲望牵着自己,制约着自己,最后达到不可自拔的一种境地 。
2、在传承中质疑
对历史的探索势必要迫使你回头去重读原典,用你现在比较成熟的、参考系比较广阔的眼光 。我们今天所碰到的好像是一个“什么都可以”的时代 。从一元价值的时代,进入一个价值多元的时代 。找到历史中的错误,吸取教训,避免再犯就是我们目的 。
3、在荆棘中进步
因为,历史是一切见识的起点 。它犹如一面镜子,不仅告诉我们从哪里来,还会告诉我们,要去向何方,眼界由此而拓展,思维也随之升级 。
尤其对于新一代的孩子们来说,在三观和品性塑造之际,接受一些优秀历史文化的滋养,可以提升孩子的软实力,让孩子从小便有格局、有担当,有志向!
对孩子而言,历史从来都能担负起启蒙导师的作用,它可以教会懵懂无知的孩子们如何吸取历史人物的浩然正气,学习为人处世的智慧,如何理性地看待世界,并赋予孩子们决定将来成就的气质与慧识 。
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