虽然体罚孩子有许多负面的影响,但是,在教育孩子的过程当中,也有不得不打的时候,有时候,一时气不过打了不听话的孩子,也是许多父母经常会出现的情形 。
家长们应调整好自己的心态,尽量控制自己不打孩子,用自然后果惩罚孩子 。孩子不听话的原因有哪些 孩子不听话的原因有哪些 1、宝宝的好奇心得不到满足 宝宝好奇心强,对什么都要摸摸碰碰 。如果你不理解这种好奇的探索心理,认为宝宝是在胡闹、调皮而限制他的行动,甚至训斥、打骂他,很容易引起宝宝不满,“不听话”就由此而生了 。2、婴幼儿心理发展的必经阶段 宝宝两岁以后,自我意识开始发展,活动的自主性和积极性有所提高,加上他开始意识到了“我”的力量,因而什么事都想参与,但这种表现往往与你的规范相抵触 。如果你把自己的意愿强加到他身上,他就会反抗,进而产生挫折感,时间一长就变得越来越“不听话” 。3、宝宝的运动能力发展了 随着体格的快速发展,宝宝的身体活动能力逐渐成熟,异常渴望扩大自己的独立活动空间,因此不断地去独立尝试做新的事情 。这时,很多妈妈对宝宝的行为会加以阻拦和限制,使宝宝产生不满情绪,自然就跟妈妈对着干了,所以“不听话” 。孩子不听话能打吗 虽然体罚孩子有许多负面的影响,但是,在教育孩子的过程当中,也有不得不打的时候,有时候,一时气不过打了不听话的孩子,也是许多父母经常会出现的情形 。家长们应调整好自己的心态,尽量控制自己不打孩子,用自然后果惩罚孩子 。1、用自然后果惩罚孩子 孩子犯了错,无须过多批评,让孩子自己承受行为的过失或者错误造成的后果 。对于年幼的孩子,家长还可以告诉孩子修正错误的具体方法,指导孩子自己去弥补错误 。比如,牛奶打翻了,就不能喝牛奶了 。同时,孩子还需要自己来清理桌子上的牛奶 。这样不但让孩子明白了自己的错误可能导致什么结果,也能够让孩子在承担后果的过程当中产生悔改的想法,有利于避免孩子再犯同类错误 。2、尽量控制自己不打孩子 不打孩子应该是一个理想的状态 。当孩子犯错误时,家长不要急于打孩子,因为冲动地打孩子,效果往往适得其反 。这时候,你可以向孩子说出自己此刻的感受,让孩子知道你对他刚才行为的不满 。比如,告诉孩子“我现在心情不好 。”“你这样做我很不满意!”“我不喜欢你这样没礼貌 。”“你的表现很让我伤心 。”等 。描述自己的心理感受,有助于平静自己的情绪,也有助于让孩子站在父母的角度来想问题,从而促进孩子的反思 。3、打孩子时不要情绪化 如果出现了不得不打孩子的情况,比如,在多次劝告无效的情况下,孩子依然不停闹腾而影响到了自身的安全、周围人和周围的环境时,父母首先要稳定自己的情绪,冷静面对孩子的问题 。因为在情绪激动的时候打孩子,不仅不能指出孩子的错误,还会让孩子感到难堪,从而对孩子的心灵造成伤害 。这时候的孩子,因为着眼点在父母激烈的情绪上,往往不会认为自己有错了,只会觉得自己是个坏孩子 。4、用间接的方式惩罚孩子 如果孩子的过错不大,家长可以对孩子已经发生的错误不过分追究,而是通过给孩子使个眼色、对他的行动加以限制、扣留他喜欢的东西、限制他娱乐的时间等间接惩罚的手段与方式,让孩子记住这次教训 。比如,玩具不收拾好,就取消看动画片的时间 。当然,父母最好还要对孩子以后的行为提出明确的要求,孩子应该怎么做、达到什么要求或标准,表明对孩子下次行为的期望 。比如,如果每次主动把玩具收拾好,可以增加看动画片的时间 。5、不要打2岁内和6岁后的孩子 2岁前的孩子由于心智发展不成熟,缺乏规则意识是正常的 。打孩子对于孩子来说,没有警示作用,反而会影响孩子的心理发展 。随着孩子年龄的增长,孩子的自我意识逐渐完善,自尊感也越来越强 。6岁后的孩子就已经是懂道理的年龄了 。这时,父母更需要用讲道理的方式与孩子进行沟通,避免打骂在孩子心里产生负面影响 。6、让孩子明白自己被打的原因 在迫不得已要打孩子的时候,父母要把打孩子当成一种教育的仪式,一定要明确告诉孩子,他为什么会挨打,这次要打几下,下次再犯错误要如何处理等 。打的时候不要太重,也不要以打孩子来发泄自己的不良情绪,更不能不分青红皂白抬手就打孩子 。? 打完孩子后,一定要哄哄孩子,让孩子明白,打了他,爸爸妈妈也很伤心 。最重要的是,父母一定要让孩子明白,即使他错了,爸爸妈妈还是爱他的 。打他只是为了让他记住,下次不要犯同样的错误 。
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现在的孩子为什么过得这么好还不听话?
让孩子不要往马路边上走,他不但不听,还一点点往危险边缘靠近;买了一袋鸡蛋回家,特地叮嘱孩子不要动它,但是过了一会儿再回到厨房,一袋鸡蛋有半袋都碎在了地上;让孩子赶紧关掉电视上床睡觉,来来回回叫了好几回,他却依旧坐在那里,一点要动的迹象都没有 。
这些现象有时甚至频繁得让父母开始自我怀疑:这到底是我的孩子吗?我怎么会生了一个这样的孩子?但其实,孩子不听话的现象,和父母的行为有着很大的关联 。
为什么自己的孩子会变得越来越不听话了?
1. 家长的过度刺激
在心理学上有一个原理,叫做超限效应 。它指的是当个人受到外界的过多刺激之后,容易出现不耐烦的心理现象 。
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先不说孩子,你在日常生活中会不会经常出现这样的情况?
当老板在开会的时候,如果一个问题强调了非常多遍,你就会开始不耐烦;当走到某家商店里,如果店员反复走到你的身边给你推荐一款产品,你会开始对这家店失去好感,甚至直接转头就走 。
连大人对高强度的反复刺激都会表现出厌恶感,更何况是孩子 。
在和孩子沟通的过程中,有些家长可能因为害怕他们会忘记而不断耳提面命,或者因为没有耐心而不断催促,但不论是出于什么原因,这这些不断重复的话语,非常容易让孩子产生排斥感,从而做出与命令相违背的行为来 。
2. 孩子正处于自我意识敏感期
在孩子2-3岁这个阶段,正是他们自我意识开始苏醒并不断发展的一个时期,因此这一阶段也被称作自我意识敏感期 。
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【孩子为什么不听话,现在的孩子为什么过得这么好还不听话?】在这一阶段的孩子,他们开始想要得到自己的对生活的掌控权 。于是便会经常出现这样的现象:当父母想要为他们拧开瓶盖的时候,有些孩子会出声拒绝,并表示要自己来;当父母命令他们穿鞋的时候,他们会一脚把鞋子踢开,然后等到父母不再关注他们的时候,再乖乖把鞋子穿上 。
这些其实都是孩子的自我意识敏感期在作祟,他们为了展现自己是一个独立的个体,能够不受父母言语的控制,因此会做出一些在父母看起来"非常不听话"的行为 。
3. 父母的表达方式出现了问题
有些孩子的"不听话"则是这样的情况:
父母拿了一个快递回来,把快递放在鞋柜上之后,特地叮嘱了孩子不要动 。但是就是这句"不要动",触碰到了孩子对那一盒快递的欲望 。于是当父母不在的时候,孩子就会自己偷偷打开快递,想看看里面到底是什么东西 。
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