先说一下什么事重读开、闭音节首先,这个单词的音标必须只含有一个元音音标(辅音音标不记)或者这个音标所在的音节前有重读符号其次,看单词的最后一个字母是元音字母还是辅音字母(最后只有一个辅音字母y,w,x 除外)然后,看该单词的最后一个音标是原因还是辅音接下来把最后的字母与最后的音标联系起来看如果是:辅辅——重读闭音节如果是:元元——重读开音节 常见的重读闭音节单词:bag[b?g],cat[k?t],bed[bed],swim[swim],big[big],pig[pig],run[r?n],put[put],stop[st?p],shop[??p],hot[h?t] , bad[b?d] ,hit[hit] rat[r?t],bus[b?s],leg[leg],dog[d?g],nod[n?d],pop[p?p],map[m?p],tax[t?ks],fox[f?ks],box[b?ks]重读开音节:he[hi:] she[?i:] we[wi:] me[mi:] hi[hai] to[tu:] too[tu:] two[tu:] who[hu:] no[n?u] so[s?u] go[g?u] tree[tri:] three[θri:] see[si:] sea[si:] tea[ti:]
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【重读闭音节和重读开音节的区别,英语中什么是重读音节如何区分重读开音节和重读闭音节?】英语中什么是重读音节如何区分重读开音节和重读闭音节?
重读音节指有一个音节读得较重而清楚 。重读音节是指单音节词 。重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音 。如a读作[ei], e读作[i:], I读作[ai], o读作[?u], u读[ju:] 。重读闭音节是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节 。重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音,而是发短元音 。
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