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会过滤潜力的东西有习惯、态度、信念、期望 。潜力一般指潜在能力，指个人能力发展的可能性，这种可能性在外部环境或教育条件许可时，可以通过一定的经验发展成为现实能力 。
潜在能力：
维果斯基的最近发展区理论，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力 。两者之间的差异就是最近发展区 。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展 。
【会过滤潜力的东西有习惯、态度、信念、期望 哪些属于会过滤潜力的东西】
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