丰收的歌吟,饱满的谷粒 。
填:歌吟,谷粒 。
三年级课文《听听,秋的声音》原文节选:
一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟 。
秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗饱满的谷粒里 。
文章插图
一滴滴好像什么大雨点落下来?
1、一滴滴豆大的雨点落下来了 。
2、一滴滴珠子似的大雨点落下来了 。
3、一滴滴珍珠般大雨点落下来啦 。
4、一滴滴谷粒般大雨点落下来啦 。
5、一滴滴银针般大雨点落下来啦 。
扩展资料:
比喻的作用
1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染 。可使事物生动形象具体可感,以此引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力 。使语言生动形象,还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来 。
2、进行说明或讲道理时,不叫“比喻”,而叫“打比方” 。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述,化抽象为具体,化繁为简,帮助人们深入的理解 。并使语言生动形象,富有文采 。
使用比喻手法时 要注意:
⒈ 本体和喻体必须是性质不同的两类事物 。
⒉ 本体和喻体之间必须有相似点 。
【填空什么的谷粒,一滴滴好像什么大雨点落下来?】另外,所使用的喻体要常见、易懂;比喻要贴切;要注意思想感情 。
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