压腿
这是舞蹈基础训练中最基本的训练内容,即压前、压旁、压后脚 。压腿训练有利于打开学生腿部关节的肌腱 。压腿时,注意站立腿部关节,向外伸直脚部,保持上半身站立 。向下压,直到上半身和脚之间没有间隙 。
有些学生肌腱太紧,在压腿的过程中不必追求必须向下压,保持适当的姿势,随着时间的推移可以长肌腱,以满足要求 。特别注意胯部应该是正确的 。
【少儿舞蹈培训与专业舞蹈训练有很大区别 初学舞蹈十个基本动作是什么】压旁腿和后脚时,学生最容易出胯和斜胯,应及时纠正 。压旁腿时,同一侧的手握住手柄,另一只手臂靠近耳朵,靠近腿,尽量向远处弯曲,使旁腰变长 。压后腿时,注意肩部平坦,颈部不收缩,支撑头部不要摔倒,向后弯曲伸展 。
伴奏带:使用节奏非常强的歌曲
压肩
这是打开肩部肌腱的训练 。压肩时,双臂伸直放在杆子上 。两腿之间的距离略等于肩宽 。放松头部和脊柱,感觉肩部肌腱变长 。
伴奏带:中速,节奏缓解2/4
推脚面组成
脚的质量不同,大部分是先天因素,但后天的练习不容忽视 。训练前,从脚底到整个大脚面都要移动;训练时,双手扶杆,挺胸抬头,收腹提臀,双脚并拢站立,从单脚训练开始 。
1-2拍单脚脚跟伸出,五个脚趾紧扒路面
3-4拍脚底伸直,向墙内推,让整个脚伸成月牙形
5-8拍另一只脚,姿势一样
脚背训练也是如此 。年轻学生在这种训练中,精力不集中,容易低头看自己和他人的姿势,在推脚面时,脚很容易打开,脚不能推,必须始终提醒和规范姿势 。
把杆练习组成
少儿舞蹈训练与专业舞蹈训练有很大的不同 。在做把杆中的姿势组成时,不可能像专业学生那样难以强度 。除非经过多年的业余练习,自身条件能够达到专业水平,否则才能保证难度和强度并行动 。孩子性格活泼,喜欢有趣有趣的动作,这就要求老师在编辑这种手柄中的姿势时,要注意简单易学的结构,学生有实力保证 。好玩好学,自然会激起学生的学习兴趣,加上在教学中不断给予学生适度的激励和表扬,学生很快就会接受 。
基本的把杆姿势组成:
1)、(两手/单手)扶把,由一只脚擦地组成
2)、(两手/单手)扶把,一个脚蹲组成
3)、(两手/单手)扶把,由一个脚划圈组成
4)、五脚,单手扶把小踢腿组合
5)、五脚,单手扶把重心组成
6)、(两手/单手)由转腰组成
这种组成适合儿童的身体素质和理解能力 。随着学生各方面的不断进步,在此基础上增加难度,改变花式,满足舞蹈训练的需要 。
文章插图
踢后腿
双手扶把杆小八字站好,膝盖伸直,头抬起平视前方 。在踢倒退的过程中,保持上半身不动,不要侧卧回头,胯部不能松动,脚背和膝盖要伸直 。不要向前倾斜 。如果特别强调学生还是做不到位,可以先单一联系控制后脚,也就是双手扶把杆,抬起一条腿,纠正学生的姿势,然后踢倒退太多 。
出轨跳
充分准备学习中间大跳的手扶把杆的弹跳组成.做这个姿势跳起来的时候,要注意两脚同时一前一后打开.打开环节,伸直脚面,挺直膝盖,跳得越大,腿叉越开越好 。碰地时,两脚迅速收缩,两脚并下碰地 。
大踢腿
是训练腿部的范围和开放的多度练习 。无论是前腿还是侧腿,都要保持上半身站立,夹在中间区域,眼睛盯着前面 。在抬腿的过程中,还要注意脚和膝盖的伸直.很多学生抬腿的时候,为了让脚遇到人体,尽量往前走 。这样做的时候,头颈会回去收缩,头会向前探,膝盖会弯曲,非常难看 。
因此,在抬腿之前,我们应该建议他们踢得不高也没关系 。最重要的是保持适当的姿势 。在这种情况下,通过刻苦练习,腿会踢得越来越大,肌腱也会拉得越来越长 。在抬腿的过程中,一定要保证手臂平整,不能放松 。
弯腰
年轻学生腰部灵活性好,但手脚无力,无法支撑人体,经常用头弯腰 。老师应该给予学生适度的支持,维护他们,纠正弯曲的姿势,告诉他们用力的部位和弯曲的方法 。
双脚张开至肩宽,手臂挺直,五指张开,手掌向前 。弯腰时,上半身向后倾斜,抬起头向后寻找脚跟,人体和手向脚跟靠齐,向内卷曲.下来后,手臂和膝盖尽量挺直,眼睛看脚跟 。
对于老年人来说,有一定的基本学生,让他们做腰部练习,增加训练强度 。完成后,注意腰部训练,双脚蹲在一起,双手抱着膝盖,头埋起来 。老师沿着脊柱给学生按摩,以保持脊柱不受伤害 。
出轨
有利于拉申学生腿部韧带,在训练中,注意脚面不能松弛,大家可以按这个顺序练习:
1)、左腿在前面作弊,双手握住左腿,控制1-2分钟,然后腿不动,身体向后倾斜 。基本学生可以让左手支撑道路,右手抓住后脚控制 。
2)、左腿前面的垂直叉没有移动,人体同时向右移动胯部,变成横叉,双脚背不必躺在地上 。上半身和脚应该站起来,然后上半身躺在地上,双臂向前弯曲和伸展 。躺在胯部1-2分钟 。
3)、横叉不动,再向右,成为右腿前的竖叉,重复动作1 。
小跳组成
练习学生的弹跳能力,需要从简单的一、二、五个小跳跃发展成相互交叉的综合性复合小跳跃 。在小跳跃过程中,双膝站立,双脚背向外拉开 。触地时,脚底先落,落地要轻 。上半身不能前后晃动,落地半蹲,上半身向下拉,臀部夹紧 。
舞蹈的种类
1.古典舞蹈:在民族民间舞蹈的前提下,通过各代专业工作者的细化、梳理和加工,经过长期的艺术实践测试,被称为具有一定模式意义和复古风格特征的舞蹈 。世界上许多国家和民族都有自己独特的古典舞蹈风格 。欧洲的古典舞蹈通常指芭蕾舞 。
2.民族民间舞蹈:是群众在长期历程中创造、积累和发展的舞蹈形式 。它直接反映了群众的思想、感情、理想和愿望 。
由于中国、民族和地区人民的生活和工作方式、历史文化心态、习俗和自然环境的差异,构成了不同的民族特色和地方文化 。
3.现代舞蹈:它是19世纪初和20世纪初在欧洲和美国流行的一种舞蹈派系 。其核心审美观点是抵制当时古典芭蕾舞的形式主义趋势,逃避现实生活,纯粹追求方法 。
认为要解决古典芭蕾舞姿势程序过于僵化的束缚,符合自然运动规律的舞蹈动作,自由表达人们的真实情感,注重舞蹈艺术,体现当今社会生活 。
4.当代舞蹈(新舞):也就是说,与上述三种新风格的舞蹈不同,它往往是基于表演内容和塑造人物的需要,不拘一格,参考和吸收各种舞蹈风格、各种舞蹈表演方式和表演方式,兼容并包,然后创造出不同于各种舞蹈风格的特殊新风格的舞蹈 。
5.芭蕾舞:是一种由皇宫专业舞蹈家精制、高度程式化的剧院舞蹈 。“芭蕾舞”这个词最初是法语“芭蕾舞”ballet“音译,是指“跳”或“舞”,其初衷是以腿、脚为运动位置的姿势统称 。
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