“幼儿园不让教,小学又要有基础”,家长崩溃:难不成我自己教?

家长总是希望自己的孩子能接受到良好的教育,于是很多家长会精心挑选孩子所上的幼儿园 。
让孩子先在幼儿园就打下基础,以便于孩子在上小学的时候,不至于会跟不上进度,可以更好地接受小学的教学进度 。

“幼儿园不让教,小学又要有基础”,家长崩溃:难不成我自己教?

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所以,幼小衔接是家长们十分重视的一个时期,因此孩子在上幼儿园的时候,家长总是要费尽心思去打听孩子的上课成果,还要想办法让老师多给自家孩子一些照顾 。
“幼儿园不让教,小学又要有基础”其实不仅是在幼儿园,很多家长还会额外给孩子报名一些课程,来让孩子的就学之路变得更加顺利 。
但是随着政策颁布,幼儿园不得教授小学阶段的教育内容,要给孩子快乐童年的政策时,很多家长都格外傻眼 。大家都知道,现代社会的竞争激烈,很多家长都只能忙碌于自己的事业,而无暇照顾孩子的学业 。而幼小衔接对孩子来说又是格外重要的环节 。
孩子在上幼儿园的时候不让教,等到了小学,老师又都有着各自的教学进度,孩子跟不上进度怎么办?
这事还真的把家长急坏了,家长们都十分苦恼,就身边亲戚朋友孩子上小学的经历来看 。很多一年级的针对基础教育课程只会安排较短的时间,因此小学老师都要求孩子在上一年级时有着一定的基础知识,而现在幼儿园又不让教!
有些家长还生气说道,难不成还要我自己教吗?但一年级对孩子来说,拼音的发育,以及对学科启蒙的思维能力,很多家长都是处于不会的状态,因此也有家长说道,我要是自己会教,还要老师干嘛呢?
“幼儿园不让教,小学又要有基础”,家长崩溃:难不成我自己教?

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虽然这个政策一出,对家长们对孩子来说,都十分不友好,但问题总归是要解决的 。
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面对幼升小的尴尬,家长如何化解?
1、提前让孩子养成良好的习惯家长们不仅是要让孩子养成良好的生活习惯,更是要让孩子养成良好的学习习惯 。有意识地去培养去提高孩子的专注能力和记忆能力,还有理解能力 。让孩子在上小学之后,能快速理解课堂规则,进入学习状态 。
2、给孩子创造出良好的学习环境幼儿园的孩子更多是以玩耍为主,但是对于即将上小学的孩子来说 。家长们要在家中给孩子创造出良好的学习环境,比如安静的书房等等 。家长们可以以身作则,让孩子由内而外地喜欢上读书学习 。
3、培养孩子的学习能力家长其实可以先着重培养孩子的学习能力,让孩子先养成倾听以及观察的习惯 。这样孩子在以后上小学的时候,可以更快在课堂上进入学习状态,更好地进行学习 。
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