《你凭什么上北大》读后感范文《你凭什么上北大》读后感怎么写 _北大

《你凭什么上北大》在这里一励志影片中，作者奇迹的经验给了我很大的震撼人心，也给了我很大的鼓励。下边一起来看一下《你凭什么上北大》读后感范文。

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《你凭什么上北大》读后感怎么写（一）
或许是由于教师感觉大家初二的学员该听话了，该去认认真真的学了，也许是由于其他。教师抽出来了一节课的时间段来给大家读过2~3篇文章内容，在其中一篇便是《你凭什么上北大》他帮我心里非常大的打动。
作者说高一的她像一块锈铁，反感那类趴到课本上学习培训的读书人。而当他自己逐渐为了更好地自身的北京大学梦逐渐拼搏的情况下，却察觉自己也变成了一个读书人。才搞清楚学习培训本沒有小技巧，有的仅仅刻苦。
这篇文章对于我的鼓励非常大，一样全是读文史类的小孩。我想向她学习培训！心无杂念以致与世独立地。
有人说如果你去真实的逼自身时，才察觉自己还可以那样出色。作者把自己逼到了一个近止奔溃的处境，却用顽强的恒心停挺了回来。她讲只有你从头至尾把任何的书都背过六遍你才可以搞清楚我当初的情绪。大家也的确了解背诵的不容易，当然搞清楚为什么她一边背诵一边哭。
但是坐到这儿的大家都是在干什么？一天到晚玩世不恭。嬉皮笑脸？或是为一点小小工作而哭天喊地的说累到要死了？这就是我们一天到晚在做的事！看见爱读书的同学们不屑一顾的说一句“读书人”！看见比自身学习好的同学说一句“假如像她那般，我一定比他学习好。”但是你干了吗？要是没有就不要在这里吹牛皮！
作者在最终讲了一句话，她感激每个人，可是最感激的是她自身。只愿说这句话的人会变为大家，而不是到最终悔恨如今沒有勤奋。由于任何人的路全是自身走出的。
沒有什么叫不太可能的，这句话是真知。我能超过那一个我难受的人，可是她并不是我的驱动力。动力来自自身心里真真正正想要做的事儿。
好朋友，也许你如今仍在茫然，也许你如今正逐渐勤奋，相信，全世界充斥着奇迹，如果你肯勤奋、坚持不懈，无论最终如何，你都成功了，你都造就了奇迹！
“莫等闲，白了少年头。”
《你凭什么上北大》读后感怎么写（二）
《你凭什么上北大》这一题型深深地的吸引住了我，看见这题型，我不由自主的想到在现实生活中我该为何考入满意的普通高中？
想起这种，心高气傲的心驱使我继续读下来，我怎么才能奋发向上，赶到期盼已久的普通高中呢？
这个故事叙述了作者贺舒婷在上高一的过程中是一个当之无愧的坏小孩，高二的'班集体日常生活让她提升了，觉得了屈辱。在自身一次次勤奋下，教师的背面“激励”下，她一个一个的超过，冲到了第一的王位。在其中好多个句子要我有一种难过的不理智，“刻苦。我恪守着成绩表上的位置，一直到高考考试前的最后一次，我自始至终是第一名，可是，真真正正的挑戰还没逐渐。”在她玩命一样的备考和课前预习下，总算考到了她理想化的高校——北京大学。
看了小短文，品位着文章内容中的句子，我豁然开朗了，我想我了解应当那样干了。人非常容易在获得一点成果后就自豪，而骄傲是造就奇迹较大的拦路虎。我非常容易自豪，并因此尝到不良影响，读过这篇文章后也是愧疚万分。原文中主角把第十二名作为第一百二十名，每一次获得第一名都超过第二名几十分，而且一直是第一名，直到考试前的最后一次考試。
人生如同一次探险旅行，一路上或艰险或平整，都是有很多意想不到的事儿，但人们自始至终要坚信自己，要有自信心，坚信沒有啥事是不太可能的！
坚持不懈！作者以前“啃”着书籍我为什么而又不可以呢？“五本高中历史书翻来翻去看过将近六遍” 。或许有的人看后会干笑好几声，但接着而成的则是满怀的钦佩。大家通常那时候被鼓励了而之后那股天下我等你的劲就瘪了，但我们不能再那样混混沌沌地过下来了，再累再苦也需要坚持不懈。我坚信大伙儿不愿让自身的青春年少留出缺憾，让自身变成奇迹吧！
恒心是主要的，即使你不是奇才也需要坚持不懈，即使学习是一种比人力资本还需要痛楚的精神折磨也不必厌烦。只需惦记着坚持不懈一下，再坚持一下，立刻便要成功了，那麼就一定会取得成功！不知道六年后的自身是不是会无愧这一段玩命的岁月。
《你凭什么上北大》读后感怎么写（三）
奇迹，一个独特的专有名词，却一直以来被大家寻觅。人们期待自身的人生是一个奇迹。实际上，又何必去寻觅奇迹，只需肯勤奋，肯下苦功夫，自身便是奇迹的创始者。
有谁会坚信高一时或是上课走神、吃零食、与学员讲话把年轻女老师急得眼中含着泪的她会考入北京大学，但这确是客观事实，是她在如梦初醒后，用自身的刻苦与努力实现了自身人生的奇迹。
造就奇迹，要有目标与理想。
目标与理想是人生的启明星，一直正确引导大家前往；是人生的阳光，为我们的奋斗给予源源不绝的驱动力。贺舒婷志向上北京大学，而且相信自身一定不容易被北京大学之外的哪所高考录取。为了更好地总体目标，为了更好地理想化，她像大黄牛一样兢兢业业复习功课，从早读课逐渐到晚修完毕，踏踏实实坐到位子上去看书。目标与理想的能量便是那般强劲，它可以让一个本来不爱学习的人爱上学习；它可以让一个原本不可以平静地在位子上五分钟的人们在办公桌前坐一整天。
造就奇迹，要刻苦与坚持不懈。
沒有千淘万漉的艰辛，哪来吹尽狂沙后的黄金。也许很多学员在持续探索合适自身的学习的方法，殊不知全部的方式简言之便是沒有方式，仅有刻苦。许多人反感一天到晚“读死书”这类学习的方法，我也是如此，但是集中精力想一想，“读死书”真的是“读死书”吗？如果你把一本历史书籍翻来翻去背六遍后，会是啥体会？你能感受到书里一切人跟事的快乐与许多人的情感，感受的“唯有读书高颜如玉”的真实含义。建立总体目标非常容易，但是把它坚持到底却难以。拥有总体目标，沒有坚持不懈，就相当于没有目标；拥有坚持不懈，沒有努力与刻苦也是终成空。坚持不懈总体目标，必须努力与刻苦修路；坚持不懈总体目标，要有一种信念，意志的力量是影响成功与失败的能量。
造就奇迹，要在有一点考试成绩后不得意忘形。
造就奇迹，要有自信心。
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