我的家在太原河西 , 我们这儿的乡亲 , 上点年纪的人 , 对“倒歇话”这个词都不陌生 , 因为几乎每个人的童年 , 都是伴随着大人们娓娓动听的“歇话”熬过漫漫长夜 , 一天天长大的 。
故乡的“歇话” , 含义十分广泛 。其中有一部分是民间传说 。这些传说 , 除流传范围较广的 , 如“七仙女”、“牛郎织女”、“白娘子与许仙”等 , 更多的是流传在当地的 , 如“王尚书嫁闺女”、“晋祠铁汉过黄河”等民间传说 。晋祠的水母娘娘 , 是我们邻村大福寺(金胜村)人 , 叫柳春英 。关于她勤劳善良、福泽乡民、坐化成仙的传说几乎所有的人都知道 , 这便成了“倒歇话”时的一个重要话题 。
“歇话”还有一部分 , 其实就是谜语 。聪明的长辈将身边的物件编个谜 , 让孩子们猜 。如“一溜黑狗 , 打杀不走”是“炕沿”;“一个不来来 , 过来过咯摸揣揣”是“门搭搭”;“旺好好 , 旺好好 , 坐的倒比站的高”是“狗”;“半天阴里一个庙 , 庙里有鬼没神道”是树上的“老鸦窝”;“喔不窿同掉进去 , 水淋不拉提上来”是用桶从井中打水等 。这类歇话 , 生动形象 , 能勾起孩子们动脑筋的兴趣 , 启迪心智 , 日积月累 , 代代相传 , 成了歇话的一个重要组成部分 。
而“歇话”的主体部分 , 似乎按现在的语言文体根本归不了类 。有些人叫它“童谣”或“儿歌” , 有些人叫它“摇篮曲” , 其实都不太准确 。童谣和儿歌 , 尽管可以唱也可以念 , 但它是孩子们的专利;“摇篮曲”则是大人为孩子入眠而哼或唱的 。故乡的这一类“歇话”则要大人孩子互动 , 大多是一问一答 , 且都有动作 。如“一背背 , 两背背 , 背的老娘啊走一回;老娘问你几岁咧 , 和咱的绵羊羔羔同岁咧;绵羊羔羔在啊勒吃草?庙儿后背吃草;甚草?尖草;雀(念qiao)儿过来搬倒 , 燕儿过来扶起;养下(念ha)的娃娃叫怪甚?叫怪全喜 , 全喜全喜你过来 , 捎过一疙瘩咸菜来 。”在“倒”这一段“歇话”时 , 孩子们大都趴在大人背上 , 大人在前后晃动的同时 , 口中念念有词 , 孩子也会不时插上一句 。再比如:“拉锯 , 扯锯 , 解板 , 割柜 , 老娘啊门前唱大戏 , 请闺女 , 唤女婿 , 不害羞的牛牛(孩子名)也要去 。没穿的 , 没戴的 , 夹袄儿套了怪砍肩只 。”“倒”这一段“歇话”时 , 大人孩子要面对面坐下 , 双手互拉 , 一来一往 , 大人说 , 孩子也说 。再比如 , 我们这儿早年间晚饭吃一种在稀饭中加一些玉米面熬成的糊糊饭 , 熬成后烫嘴不能吃 , 大人拿双筷子在碗中边搅和边念叨“东凉凉 , 西凉凉 , 一凉凉成个大绵羊 。”如碗中正好搅出个大气泡来 , 孩子便会拍手笑起来 。
【太原人“倒歇话”】 我认为 , “歇话”就是民间传承的口头语言 , 像民间的谚语、歇后语都可以叫做“歇话” 。在我们这儿至今都把互相之间的语言交流叫做“倒歇” , 如见有两人正谈话 , 会问:“你俩倒歇甚咧?”如邀请某人去家中坐 , 会说:“到俺伙倒歇倒歇走吧 。”经多少辈人“倒”来“倒”去 , 一些语言不断提炼 , 不断升华 , 得到大多数人的喜爱和认可 , 从而故意继续“倒”下去 , 便成了“歇话” 。“歇话”如果整理成书面文字 , 便也不成其为“歇话”了 。而“歇话”一旦失去了生存的空间和传承的土地 , 也就“倒”不下去了 。
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