芝加哥大学传播学博士 _芝加哥大学

芝加哥大学传播学芝加哥大学传播学专业培养具有丰厚的人文社会科学基础、传播学专业的基本理论和技能、较强的国际传播和运用现代媒体技术的能力、创新精神和高度的社会责任感的高素质专门人才。
芝加哥大学通信专业硕士课程要求
硕士学位授予完成以下工作的候选人:
至少33个学期的工作时间，包括教师批准的27个学期的课程工作。所有尝试课程的平均成绩为B(3.0)或以上。
符合研究方法/外语的要求。
【芝加哥大学传播学博士】写一篇可以接受的论文或者通过综合考试。
该计划要求课程核心的一般理论和研究方法。
该大学的最低居住要求是一学年或三个夏季课程。
芝加哥大学传播学硕士项目
60.古典修辞学。(3)研究从苏菲派到奥古斯丁派的希腊罗马修辞学理论的主要著作。每隔一年提供。
61.交际中的语义和语言。(3)研究象征过程如何产生意义。研究主题包括语言理论、符号学、言语行为理论和语用学。
62.论证理论。(3)论证理论与批评；强调理论问题和社会实践。每隔一年提供。
64.言论自由。(3)回顾有关言论自由的哲学和历史传统、重大案例和当代争议。每隔一年提供。
65.沟通和道德。(3)研究沟通在伦理争议中的作用。
66.伯克和巴赫金研讨会。(3)考察肯尼斯·伯克和米哈伊尔·巴赫金的语言理论与当代修辞理论的关系。
60.高级媒体制作。(3)有媒体制作经验的学生的音视频制作专项。P—POI .
62.1945年以前的电影历史。(3)1945年前电影发展概况。包括说、读、报、秀。
63.1945年以来的电影史。(3)1946年至今电影发展概况。包括演讲、阅读、演示和放映。
64.媒体效果。(3)传播对广大受众的影响作用及其与其他传播层面关系的理论方法。
65.通信和技术。(3)探究通信技术如何影响日常生活的社会、政治和组织实践。
67.传播与流行文化。(3)从文化研究的角度，以媒介文本为例，探讨当代媒介与大众文化的关系。
60.媒体理论与批评。(3)对媒体的批判性研究，包括对主要理论框架的考察。