新华网北京5月12日电创新是社会进步的灵魂,创业是促进经济社会发展的重要途径 。青年学生富有想象力和创造力,是创新创业的生力军 。2021年是中国实施“十四五”计划的第一年 。客观把握创新创业的规律,对于促进创新创业的优质发展具有重要意义 。新华网《读懂创新的密码》专栏邀请各高校创新创业负责人,探讨各校创新创业实践 。日前,中国石油大学(北京)学术工程部主任庄玉林介绍了中国石油大学(北京)的“双创新”教育实践,分析了大学创新的含义 。
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庄玉林,中国石油大学(北京)学部主任
在谈到中国经济的高质量发展时,“双创新”教育的提出和发展是如何推动高等教育的?庄玉林说,“双创新”的提出和发展极大地促进了高等教育 。创新创业是学生提高自身能力的重要渠道 。无论是狭义的创业,还是知识体系建设中的创新,都是学生从精神到本质的一种体验和提升 。
时代发展推动产教融合 创新产业助力乡村发展
庄玉林介绍,中国石油大学(北京)已孵化出一批石油工业相关创新项目,“大陆页岩气开发储运系统”就是其中之一 。本项目的独特之处在于利用自行设计的陆相页岩气开发井型智能识别终端,结合勘探技术,确定开发井型,利用大数据优化成品油储运方案,结合自行设计的算法,实现陆相页岩气开发储运一体化系统 。
本项目R&D团队由中国石油大学(北京)博士生作为技术核心人员,本科生作为管理人员组成 。目前完全以页岩气藏渗流、勘探测井、成藏等领域为重点,积极与贫困地区对接,希望以页岩气资源向贫困地区推广技术成果,帮助农村振兴 。
【大学生创新创业论文题目 创新创业的意义和价值】信息化变革加速经济增长 “双创”教育面临难度升级
在经济高速发展的今天,创新创业教育改革如何与时俱进,为国家培养高素质的创新型人才?
庄玉林认为,学校应该为学生创造尽可能多的学习平台和社会交流平台,不仅要提供技术和专利支持,更重要的是要增强学生的创新意识和抵御创新创业困难的能力 。学生需要在竞赛和物理项目中不断完善,以不断提高学生的整体创新和创业能力 。
今年教育部“互联网”大赛已经开始,中国石油大学(北京)师生进入紧张的备战阶段,希望更多的学生能在大赛中收获和成长 。
创新创业教育是未来信息化建设的基础,是发展先进生产力的第一动力 。这种旷日持久的改革创新带来的新时代,前途无量!可以期待!
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