两种基本选择育种方法选择育种技术 _选择育种技术

【两种基本选择育种方法选择育种技术】古代的人工选择育种技术是什么？
我国古代人工选择育种技术历史悠久，成果突出，至今仍广泛应用于农业生产。周初至春秋中期，《诗经大雅生民》年间，有关于农作物选种育种的记载。比如“种子黄茂” ，就是说播种的时候要选择鲜艳漂亮的种子，然后才会长出好苗子。西汉《汜胜之书》年，记载“保良除劣”的人工选择育种的选穗方法是“取麦粒，待其成熟，选壮穗”并收割好，再“适时种，后勤收” 。北魏的《齐民要术》说：“黍，黍，黍，米，黍，黍，黍，黍，黍，黍，黍，黍，黍，黍，黍，黍，黍，黍，黍，黍，黍，黍，黍，黍，黍，黍，黍，黍，黍在春天，对待其他物种要计划明年的种子。”这说明当时人们不仅非常重视选种，还专门设立了一个檀田来种植好的纯色种子在檀田里，避免和其他种子混在一起。《齐民要术》还指出，不仅要加强对坦乃达的管理，还要对坦乃达的农作物进行收割并分开存放。这是现代混合选择法的前身，比1867年德国选种专家仁波改良小麦种子所用的混合选择法早了1300多年。清代《齐民要术》一书中提出在肥沃的土地上选择单耳，应单独采集，单独存放。他称这种单穗选择性育种为“单穗繁殖” 。这种一穗对一株的育种方法是一种彻头彻尾的单株选择方法，比现代选种史上1856年威尔莫林首创的甜莱单株选择早了100多年。早在春秋时期，我国就有杂交育种和杂种优势利用的记载。骡子育种是远缘杂交和杂种优势利用的典型例子。《齐民要术》对此进行了详细的描述，并指出“骡子出生被描述为强壮，骡子又赢了马” 。明代《天工开物》记载了三四百年前杭嘉湖地区蚕农对两组蚕的杂交工作。首先，将吐黄绢的雌蚕与吐白绢的雄蚕杂交；二是雄性“早蚕”与雌性“晚蚕”杂交。这两种人工杂交育种是中国古代养蚕史上的创举。这也是世界上家蚕杂交育种的先例。无性嫁接技术也是国内首创。嫁接方法记载于《汜胜之书》年前。汉代以后，嫁接技术发展为不同植物之间的嫁接。到了金元时期，出现了六种嫁接方法：体嫁接、根嫁接、皮嫁接、枝嫁接、哑光嫁接和搭接嫁接，应用于桑树和果树嫁接。在中国古代，人工选择和育种达到了相当高的水平，并取得了显著的成就。进化论的创始人达尔文， 19世纪英国伟大的生物学家，曾经从中国古代丰富的人工选择经验中得到许多有益的启示。他在《物种起源》一书中说：“如果我们认为选择的原则是现代的发现，那就与事实相去甚远.在一部中国古代百科全书中，对选择原则有过明确的描述。”
怎样选择育种方法
突变：可以获得新的性状，但性状是非定向的。基因工程：现有的基因可以引入受体，但可行性几乎为零。杂交：最简单的，用不同的个体反复杂交，保持优势种，理想情况下不会产生新的基因。单倍体：繁殖周期短，但后代高度不育，长得短，不常用。多倍体：这个应用很广泛，像无籽水果这种东西都要靠他。不清楚的时候给我留言。
选择育种的优缺点
各种育种方法的优缺点如下：1 。诱变育种诱变育种是指通过人工诱变获得生物新品种的育种方法原理：基因诱变方法：辐射诱变、激光和化学诱变、空间(辐射和失重)诱变新品种选育优点：可增加诱变频率，加快育种进程，部分性状大幅度提高；变化范围广。缺点：有利的变化很少，需要加工的材料很多；诱变的方向和性质无法控制。数量性状改良效果差。2.杂交育种：杂交育种是指将具有不同基因组成的同一物种(或不同物种)的个体杂交，获得所需表型类型的育种方法。原理是基因重组。方法：杂交自交最优选择优点：可以根据人的预见，整合两个生物体上的优良性状。缺点：耗时长，需要及时发现好的特质。3.单倍体育种：单倍体育种是利用花药离体培养技术获得单倍体植株，然后诱导其染色体加倍，从而获得所需纯植株的育种方法。(主要考虑结合中学教材，相关资料经查阅无误。)其原理是染色体变异。优点是可以大大缩短养殖时间。原理：染色体变异，组织培养方法：选择亲本有性杂交离体培养F1产生花粉获得单倍体植株诱导染色体加倍获得可育纯合子选择所需类型。优点：明显缩短育种周期，加快育种进程。缺点：技术复杂，需要结合杂交育种，多局限于植物。四、多倍体育种：原理：染色体变异(染色体加倍) 。方法：用秋水仙碱处理萌发的种子或幼苗。优点：可以培育自然界没有的新品种，培育出的植物器官大，产量高，营养丰富。缺点：只适合植物，结实率低。资料：多倍体育种的特点1 。壮美：茎粗，叶大，果种多；2.不育性：减数分裂过程中，奇数多倍体由于同源染色体间的异常配对而表现出不育性；3.抗逆性：多倍体新陈代谢强，对环境适应性强；4.高营养：碳水化合物、维生素、蛋白质、生物碱等的含量。都很高；5.生理特性的变化：生长缓慢，发育迟缓，呼吸和蒸腾作用减弱，抵抗力增强等。6.遗传变异：遗传力丰富，遗传变异范围广；7.育性：异源多倍体具有很高的可育性，因为其染色体在减数分裂过程中正常配对，没有多倍体，表现出自交亲和性，结实率高。
遗传育种选择育种的主要方法有哪些
目前生产中常用的选育方法有两种，即单群选育和群选育。在蜂场中，如果发现几组蜜蜂具有某种有利变异——的独特优势，可以采用单组选择的方法来扩大和加强有利变异。首先，选择这个突变蜂群作为种群，作为母蜂群和父蜂群，繁殖多个后代蜂群。观察并测量这些菌落的子菌落。如果这些子群体在这些有利的变异中表现出与亲本群体相同的优异表现，则表明这种变异性状是可以遗传的。然后将这个优秀的突变蜂群留作繁殖蜂群，选择其后代与亲本具有相同的变异特征。
的蜂群，留作继代种用蜂群，累代朝着这一有益变异的方向连续选择和繁育下去，经过若干世代后，这一有益变异就可在后代蜂群中稳定地遗传下来，育成具有某一独特性状的新品种。在某一蜂场内，经过考察或鉴定，发现具有相同类型的有益变异性状的蜂群的数量较多时，可采用集团选育的方法。可将选出的蜂群作为种用蜂群，并把这些蜂群分作两组，一组作母群，移取其卵或小幼虫培育处女王；另一组则作父群，让其培育种用雄蜂，把处女王和雄蜂放在具有可靠隔离条件的交尾场进行自然交尾，或进行人工授精。对这批种用蜂群的后代进行鉴定，从中选出与亲代具有相同变异性状的优良子代蜂群作为继代种用蜂群。并把它们也分作两组，分别作为母群和父群进行繁育。如此重复选育下去，使某一有利的变异性状在后代蜂群不断巩固和加强，最后就有可能形成一个具有某一有利性状的新品种。生产中常用的选择育种有哪些方法？目前生产上常用的选择育种有两种方法，即单群选择和集团选育。在某一蜂场内，如果发现少数几群蜂有某一有利变异——独特的优点时，则可采用单群选择法扩大，加强该有利变异。首先将这种变异的蜂群单独挑选出来作为种群，既作母群又作父群，繁殖一批后代蜂群。观察和测定这些蜂群的女儿蜂群，如果这些女儿蜂群表现出在这些有利变异上具有与亲代蜂群相同的优良性能，说明这种变异性状是可以遗传的。那么这个优良变异的蜂群即留作种用蜂群，从其后代中选出具有与亲代相同的变异性状的蜂群，留作继代种用蜂群，累代朝着这一有益变异的方向连续选择和繁育下去，经过若干世代后，这一有益变异就可在后代蜂群中稳定地遗传下来，育成具有某一独特性状的新品种。在某一蜂场内，经过考察或鉴定，发现具有相同类型的有益变异性状的蜂群的数量较多时，可采用集团选育的方法。可将选出的蜂群作为种用蜂群，并把这些蜂群分作两组，一组作母群，移取其卵或小幼虫培育处女王；另一组则作父群，让其培育种用雄蜂，把处女王和雄蜂放在具有可靠隔离条件的交尾场进行自然交尾，或进行人工授精。对这批种用蜂群的后代进行鉴定，从中选出与亲代具有相同变异性状的优良子代蜂群作为继代种用蜂群。并把它们也分作两组，分别作为母群和父群进行繁育。如此重复选育下去，使某一有利的变异性状在后代蜂群不断巩固和加强，最后就有可能形成一个具有某一有利性状的新品种。育种技术包括了哪些内容？育种技术是对种质资源的利用，是实现育种目标的桥梁。选择什么样的育种技术，除受一定客观条件制约外，还与育种目标有关，因为不同育种技术所解决的问题各有不同。现将主要育种技术的性质特点介绍如下，以供进一步研究参考。

两种基本选择育种方法 选择育种技术

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