所谓寓教于乐,有时候课堂并不一定就要一层不变的上课 _生活百科

【所谓寓教于乐,有时候课堂并不一定就要一层不变的上课】所谓寓教于乐，有时候课堂不一定要一层一层的上课，沉闷压抑，也可以适当举办一些活动，活跃气氛。那么课堂游戏有哪些呢？

文章插图
1、鼓花：把学生分成几组，每组人数相同。每组的第一个学生把一个单词传到下一个人的耳朵里，然后依次传播，看看这组是最完整、最快、最完整的单词。它可以锻炼学生的反应能力和听力能力。
2、单词连接：老师说一个单词，学生根据老师说的最后一个单词作为第一个单词，以此类推，可以激活学生的思维。
3、萝卜蹲：
让学生选择一种颜色来代表自己，第一个学生说：红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲下一个代表白萝卜的学生站起来说：白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲紫萝卜蹲。轮流依次完成。
4、比谁的眼力好：老师准备了三根筷子，一个空啤酒瓶。学生们站在啤酒瓶的一边，筷子离瓶口大约一米远，瞄准瓶口，放下筷子。如果筷子掉进瓶子里，那就是赢家，那就是奖项。每个人都有三次机会。它可以锻炼学生的注意力。
5、集体造句:把学生分成几组，每组准备一支笔和一张纸，每组第一个人在纸上写一个字，然后传给下一个人。这样传下去，直到形成句子，看哪个组先完成。
6、请和我一起做：老师做了一个简单的动作，说请和我一起做，学生们模仿老师的动作，回答说：我会和你一起做的。动作可以是：转身，伸展手臂，点头等等。这个游戏，你可以坐在座位上或站起来玩。
这里介绍一下课堂游戏的相关内容。