孩子学才艺的最佳年龄是几岁呢 , 妈妈们都是希望自己的孩子出类拔萃 , 因此有一个才艺不仅仅能陶冶孩子的情操 , 还能让丰富孩子的感官 , 因此许多家长都希望还能有有个特长 。下面就来跟大家讲讲 , 孩子的特长几岁学比较好 。
孩子学才艺的最佳年龄1、学小提琴的适龄期
小提琴演奏是单手拿琴站立演奏 , 自己要想演奏出好音乐 , 对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说 , 过于勉强 。因此 , 建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当 。
学钢琴的适龄期 , 在音乐世界里 , 声音是有感情和生命的 。太小的宝宝是不宜学钢琴的 。
因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力 。
这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平 , 最起码能认识简单的五线谱 。
也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力 , 如区分音乐的高音、音色、单调等 , 还包括手部精细动作的发展 , 一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等 。
因此 , 一般的儿童学习钢琴在2-3岁时 , 效果无法期待 , 6-10岁开始学 , 想成为钢琴家又慢了一点 。
在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐 , 欣赏好的音乐 , 一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导 , 学钢琴比较适宜 。
当然 , 可根据自己孩子的情况 , 提早或推迟些 。
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2、学绘画适龄期 。
由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦” , 2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣 。
4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出 。
5-6岁时 , 不是画看到的东西 , 而是画认识的东西 , 此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高 。
因此 , 从2岁半到 3岁孩子最纯洁的时候开始 , 最为适宜 。
3、学戏剧的适龄期
所谓戏剧 , 就是使用自己身体所有的器官、机能来表现 , 从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等 , 要有广泛的训练才可 。
这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行 。
所以从3岁到成年 , 只要有志于演戏 , 任何时候都可以说是“适龄期” 。
4、学书法的适龄期
书法是一种技巧性很高的艺术 。
字要写得漂亮且具有艺术性 , 不是一件容易的事 , 必须按照学习规律 , 一步一步的学习 , 练习、循序渐进 。
经过长期的练习 , 才能掌握书法的确要旨 , 学习书法 , 年龄不宜太小 , 学龄儿童从三年级开始学习书法 , 较为适当 。
因为这个年龄已适应学校生活 , 对文字的理解也较深 , 可以开始学 。
幼儿园和小学一二年级学生 , 理解力较弱 。
但若有兴趣 , 还能持续学习的话 , 在这个时期开始学了不会太早 。
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5、学英语的适龄期
幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段 。
正常儿童四岁时便能掌握母语的全部语音 , 而且也能学会其他民族的语言 。
如果想将来英语说得像国语一样好的话 , 尽早学比较好 , 随着年龄增大 , 过了5岁 , 母语习惯已形成 , 发音机制逐渐稳定并限于母语 , 再学外语就有语音干扰 , 会困难很多 。
因而只要家庭条件允许 , 孩子最好从小学点外语 , 1-2岁就开始亲近英语 , 3岁以后跟着老师正规学习比较好 。
6、学围棋、象棋的适龄期
围棋和象棋的开始适龄期是3-4岁 , 只要孩子能区分棋子的黑和白 , 棋上的文字可以了解即可 。
这两种棋都有很难的专业术语 , 如果要充分了解 , 一般是从小学三年级开始……
7、学游泳的适龄期
“游泳训练班”一般是教授基础的确良方 , 有各年龄都能学习的课程 , 0-2岁的“婴儿游泳班”、“3岁幼儿”、“幼儿”、“学童”、“高级”、“选手培训”等 。
因此 , 母亲想要“让孩子学游泳”或孩子“自己想要学游泳”时 , 就是游泳的开始适龄期 。
8、学体操的适龄期
根据幼儿发育 , 1岁幼儿跟着节奏会手舞足蹈 , 摇动身体 , 2岁幼儿已经可以抓住东西 , 3岁幼儿可以跑到目的地 , 4岁幼儿会单脚跳、翻跟斗 , 两脚交互轻跳 。
体操不论几岁开始 , 都是越早开始越有完成高度技巧的可能性 。
一般来说 , 体操才艺从3岁开始较为适当 。
9、学溜冰的适龄期
专家和教练一致认为:越早学越好 , 一些活跃的选手大约是在4岁到小学入学前后开始学溜冰的 , 4-6岁是溜冰的开始适龄期 。
早一点开始学 , 就像讲母语一样 , 可以在自由、无意识之中 , 掌握溜冰的窍门 。
关于儿童才艺的问题好像什么都感兴趣 , 一会儿听音乐 , 一会儿画画 , 一会儿玩拼图……但是又好像兴趣都很短 。怎么办?
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A:兴趣是对某种事物在一段时间内有关注和选择的倾向 。兴趣只有不断实践并且被不断地强化 , 包括外界强化(别人的夸奖、羡慕等等)和内强化(自己体会到的愉悦感) , 才会成为终身的爱好 。
如果孩子的生活环境相对丰富 , 且父母也没有刻意地去说过 , 没有特别去强化的时候 , 孩子会对什么都关注 , 兴趣相对广泛 。这对于小年龄段的孩子来说没什么不好 , 他接受的信息会是相对均匀的 。
其实 , 大多数孩子的大多数“兴趣” , 最初都只是一种好奇 。只要让孩子多接触、多了解、多尝试就好 。通过尝试 , 他最终会认识到自己真正喜欢、擅长的是什么 , 发现自己真正的兴趣 。有了这种自我认知 , 孩子才会发自内心地有主动学习才艺的愿望和要求 。这种动力会是稳定、持久的 , 是孩子将来才艺学习中最理想的动机状态 。
儿童学才艺的原则1、不包办
进特长班学习 , 对于许多孩子都不是心甘情愿的 , 有相当一部分是由家长一手包办 , 报名参加特长班完全是家长的一厢情愿 。如果孩子对所学的内容缺乏学习兴趣 , 这不但收不到应有的教育效果 , 反倒会阻碍孩子的正常发展 。
2、不过多
一些家长盲目认为多学总比少学好 , 今天让孩子学钢琴 , 明天让孩子学美术 , 过两天又让孩子改学书法 。怪有些孩子会发出这样的感慨:放学后 , 我宁愿被老师留下来也不愿立即回家 。
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3、不逼迫
家长要注意因势利导 , 激发孩子的学习兴趣和学习欲望 , 但事实上相当一部分家长却没有做到这一点 , 当孩子对学习生厌时 , 家长不是循循善诱地加以引导 , 而是采取强迫压制的办法逼着孩子去学 , 结果往往事与愿违 , 这正好应验了那句老话:“强扭的瓜不甜 。”
【孩子学才艺的最佳年龄 孩子几岁学才艺最好?】
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