学生|云端教学智慧同行

疫情无情，教育有情。为了防止新冠病毒的传染和扩散，线上授课成了当务之急和必由之路。在“停课不停学”的倡议下，杨浦区长白二村小学分校积极开展网上教学探索，以“单元设计研作业线上线下崇‘本色’”为主题，举行教学研究月活动。各位教师提前做好各项准备工作，线上教学高效而有序地开展着。
相聚云端齐探索：为了保证线上教育的效率，学校多次开展教研活动，大家相聚在云端，借助腾讯会议云端平台，共同探索线上教学的好方法。老师们结合所学精心撰写了针对线上教学月的课堂设计和作业设计，并进行交流分享。
【学生|云端教学智慧同行】教研月活动中提出，要坚持学校“本色课堂”理念，就“双减”政策背景下的“高质量作业设计与实施”开展积极有效的探索，并根据学情设计优质作业，不断提升在线教学效能。于是老师们针对不同的学生进行分层布置作业，让学生课后通过合适自己的练习，扎实在线教学的内容。数学学科的老师精心设计多形式的作业，使课后练习不再拘泥于纸上答题的形式，让孩子们在手工制作过程中燃起对数学的兴趣，通过动手动脑，开发学生的创新思维。在创新“校本化”作业形式的同时，也实现了“减负”效果提升。不仅夯实了学生的学习基础，更让学生的创造潜能得到释放，让学生的核心素养得到提升。
着眼课堂共前进：教研活动云端会上，老师们将自己的课堂案例与其他老师进行热情分享，引起了激烈的思想碰撞。在教学设计过程中，老师从班情出发，紧扣教学重点并明确教学目标和教学流程，聚焦单元整体教学，精心设计课堂的各个环节，力求通过师生的配合打造出高质量、充满活力的空中课堂。同时，老师还通过打卡评价表等受学生喜爱的激励形式激发学生的学习兴趣，充分调动学生主观能动性，促进学生自主发展。
其中，黄莹老师为了鼓励学生积极参与课堂，提高语文学科的学习兴趣，常常使用积极性的语言鼓励他们，读词语时黄老师经常对学生说：“你一定在很认真地朗读” 。有时学生将选择题答案发在讨论区里，黄老师会用微笑的表情来鼓励他……老师们将自己多元的思考与巧妙的教学设计置于研讨会上互相启发，挖掘出无限教学设计的新点子，为线上教学的顺利开展增添力量。
五育并举促成长：在实践过程中，老师们深入探索“隔屏传情”的好做法，将“五育”融入到教学过程中，启蒙学生的道德情感，让教育真正入脑入心，师生共同和悦成长。
在体育组直播间里，师生有互动，生生有交流。教师讲解细致、图文并茂，学生也充满好奇，积极体验。而音乐、美术等艺术性课堂，师生更是真挚互动，传递真实情感。尽管闭环管理拉开了师生们的空间距离，但在空中课堂这座新的桥梁上，大家依然以爱为纽带，将教育举措落实，坚持德智体美劳“五育并举”“五育融合” ，携手打造优质且温暖的空中课堂。
封控期间，长白二村小学分校的成员们齐心协力，凝心聚力，攻坚克难，为学生居家学习期间身心健康保驾护航。今后，长白二村小学分校还将继续一路相伴，与家长共育孩子们美好的未来。

学生|云端教学 智慧同行

学生|云端教学智慧同行