大学校园童年游戏大回潮( 二 ) 《我的少女时代》剧照齐鲁医

“疫情封校后的一天，学长把一个漂亮的大沙包带到了实验室，说‘大家一块儿玩’！我们玩的这个叫‘躲避球’ ，规则跟小时候玩的一模一样，大家站在中间，两边再各站一个人往中间丢沙包，砸到谁，谁就下场。 ”何洲辉说，后来每周六晚的扔沙包局他都如约而至……
变化
难度上了几个台阶
过程中更突出技巧性
采访过程中，北京青年报采访人员了解到，杨凡和赵雨她们可以说是游戏“老手” ，扔沙包、老鹰抓小鸡、丢手绢、贴膏药，她们几乎样样都玩过。
“一般是十五六个人一起玩，大家围成一圈。像丢手绢，围成的圈子太小不利于逃跑，而围成的圈子过大则不好抓人。 ”在杨凡看来，虽然游戏规则与儿时大差不差，但难度却上了几个台阶。
“后来，我们就改成被追的人只能在圈外跑，抓人的人可以从圈里面穿插，跑直线，这样玩起来不仅效率高，而且刺激，比较考验被追的人的走位。 ”
稍加修改的游戏规则无疑让这场“追逐”变得格外刺激，值得一提的是，参与者的身体素质差异更是为游戏增添了一番趣味。
杨凡还发现，比起小时候的“纯抓” ，长大后再玩童年游戏时则更突出技巧性，过程中，个人的特质也会体现得尤为明显。比如，有的男生移动速度快，走位能力强，他们会思考一些能快速把对方抓住的技巧或策略，甚至有一些“坏坏”的男生，他们会逗一下女生，和女生多周旋几个回合。
相比之下，女生则更为敏捷和轻盈，她们甚至可以预判，然后快速躲避被抓。
解压
在游戏中找到自己的位置
夜晚，如果仔细观察，就会注意到在人大操场远处，隐约有一个小摊位支起，不时有同学上前停留。 “我有夜跑的习惯，上次跑了十公里，拿着跑步记录，去成功兑换了一个沙包和一个毽子。 ”杨凡说。
原来，是学校体育部组织的活动，同学们每跑三公里，就能免费领一个沙包或者是毽子。显然，从学校总体氛围和推广程度上来看，这场童年游戏回归潮在某种程度上也得到了学校的大力支持。
在杨凡看来，不管对学生还是老师来说，封校都带来了或多或少的心理压力，而老师们也希望能最大限度地缓解学生们的压力，这样也利于学校的管理。
这场童年游戏回归潮大概持续了一个月，现在，由于放暑假，同学们已陆续离校，夜晚的校园也慢慢重回平静。最近几天，杨凡她们发现，学校群里偶尔还是会弹出一个对话：求凑局，而大家关于游戏的讨论也持续着，人已下场，热情依旧。
“有的时候我走在路上，看到一个人觉得好眼熟，突然就会想起来，原来，这个人昨天刚被我‘抓’过。如果我们两个人对上眼了，也会打个招呼。 ”
杨凡说，与童年时跟自己熟悉的小伙伴玩游戏有所不同，这回，由于玩伴是“凑”出来的，玩之前，大家相互之间基本都不认识。
但即便如此，玩不来或尬场的情况也鲜少发生，因为每一类人都能在游戏中找到自己的位置——对于“社恐”来说，大家不会太关心你是谁，对于“社牛”来说，这又是一个能够迅速占领社交场的绝佳机会。
“平时，大家都是单个的个体，这样聚到一起玩游戏其实是一种非常棒的社交体验，可以拓宽有效社交空间，一改往日‘你我面面相对，你却在玩手机’的尴尬局面，特别是对于那种有需求的单身朋友，游戏还会带来某种强大的附加效果。 ”

大学校园 童年游戏大回潮( 二 )

大学校园童年游戏大回潮( 二 )