erp沙盘6年最佳方案,新道新创业者沙盘系统v5.0最佳方案

ERP沙盘模拟,说到这里第一次接触ERP并不是今年大三开始 。
大一的时候第一次接触ERP 。当时学校有各种比赛,ERP沙盘模拟比赛就是其中之一,但当时我对它了解不多 。我只关注过,并不深入了解 。
第二次接触ERP是在大二的时候,也就是和同学一起组队参加比赛 。那时候我们对ERP产生了兴趣,但还是没搞懂 。大概只知道具体操作 。
当然,游戏以破产告终 。当时,我们公司的策略是只生产P2产品 。由于竞争激烈,操作不熟练,我们在第三年初错误地将P2的广告投放到P1市场 。由于我公司当时的战略中没有P1产品,不仅没有抢P2产品的订单,只能紧急采购P1勉强维持僵局,但最终因为之前投放错误广告的失误导致公司破产…
现在已经是第三次接触ERP了…所以对刚开始的一些操作还是有记忆的!现在这节课快结束了,我总结了一些ERP培训的经验 。

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模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分为功能中心,包括营销策划中心、生产中心、物流中心和金融中心 。每个功能中心涵盖了企业运营的所有关键环节:战略规划、资金筹措、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资改造、财务核算与管理等 。它把企业经营所处的内外部环境抽象成一系列的规则,我们的财务管理类1402和1401组成11个相互竞争的模拟企业来模拟企业的五年经营 。通过学生分组-沙盘载体-模拟操作-对抗演练-教师评价-学生感知等一系列实验环节,理论与实践相结合、角色扮演与岗位体验相融合的设计思路,使学生在市场分析、战略制定、营销策划、生产组织、财务管理等一系列活动中,了解科学的管理规律,培养团队精神,全面提升管理能力 。按照制造企业的职能部门,将沙盘划分为四个职能中心,即营销策划中心、生产中心、物流中心和金融中心 。
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操作的一般顺序:我们公司主要生产P1和P3产品 。我将告诉你我们公司的企业战略:
1.第一年
第一季度:租一个小厂房,建一条柔性线生产P1;产品开发的P3,必须注意的是,产品开发需要几个季度,如果你忘记了,它会影响第二年的产品生产;
第二季度:建设两条自动线,一条为P1,一条为P3;在建生产线;产品开发P3 。
第三季度:在建生产线,产品研发P1P3;
四季度:短贷2000万,生产线在建,产品研发P1P3;订单原材料:R1=2(因为R1到货时间短,提前一个季度下单就够了,R3R4生产季度需要两个季度才能提前两个季度下单原材料,P3产品因为开发需要六个季度,只能在次年三季度生产 。)
市场开发(根据产品的市场趋势),本地三个国内市场,9000认证
2.第二年
初投放广告(根据市场的趋势,投不同的市场不同的钱),参加订单会(根据公司一年能生产的产品数量抢单)
①第一季度:长贷80M;产品研发P3;下原料订单R1=2,R3=2,R4=2,下一批生产(本季度只能生产P1)
②第二季度:更新原料库;建一条自动线生产P3,产品研发P3;下原料订单R1=3,下一批生产P1
③第三季度更新原料库;下原料订单R1=3,R3=3,R4=3,在建成产线;下一批生产P1P3
④第四季度:更新原料库;下原料订单R1=4,R3=3,R4=3,在建生产线;下一批生产P1P3交货并确定收款期
全年生产成品P1=6,P3=1,在产产品P1=2,P3=1
3:第三年年初投放广告,参加订单会
①第一季度:长贷40M;更新原料库;柔性线P1转产P3;下原料订单R1=4,R3=3,R4=3下一批生产P1P3
②第二季度:更新原料库;下原料订单R1=4,R3=3,R4=3,下一批生产P1P3
③第三季度:更新原料库;下原料订单R1=4,R3=3,R4=3,下一批生产P1P3
④第四季度:更新原料库;下原料订单R1=4,R3=3,R4=3,下一批生产P1P3;交货并确定收款期
全年有成品P1=5,P3=10,在产产品P1=1,P3=3
4:第四年年初投放广告,参加订单会…
第四年和第五年与第三年的过程基本相同…
注意:抢到的订单产品数尽量要和本年度库存一直,尽量保证多产多销,确定交货期及时交货,避免出现违约的情况…
在ERP 沙盘模拟中,我们经历了一个从理论到实践再到理论的上升过程,把自己亲身经历的宝贵实践经验转化为全面的理论模型 。借助ERP沙盘推演自己的企业经营管理思路,每一次基于现场的案例分析及基于数据分析的企业诊断,都会使我受益匪浅,达到磨炼商业决策敏感度,提升决策能力及长期规划能力的目的 。