家长们除应对教育竞争的压力 , 还得面对孩子在幼儿园可能遭受欺负的问题 。现今社会,幼儿园不仅是学习,更是孩子融入“小社会”的地方 。随之而来的是孩子在这个小社会中可能会遇到打人、争执等问题 。如何引导孩子正确应对这些问题成为一个亟待解决的难题 。
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一、孩子争执和打人的成因分析孩子们在幼儿园这个小社会中发生争执和打人的现象,主要源于他们正在逐步形成自己的主张和想法,但在协商解决问题的能力上仍有欠缺 。在这个阶段,孩子的思维还主要以自我为中心,难以满足自己的愿望,并表达不清晰 , 从而导致争执和打人的行为 。这并非是天生的行为,而是一个成长阶段的必经之路 。在这个过程中,孩子需要通过实践和体验逐渐获得正确的成长能力,而父母的责任就是及时调整孩子错误的应对方式,使他们逐渐适应这个“小社会” 。
二、孩子被打时,是否还手?面对孩子在幼儿园被打这一问题,家长不禁会纠结是否让孩子还手 。这并非简单的对错问题 。如果孩子面对比自己力量强大的对手,还手可能会吃更大的亏 , 这时选择退让,及时寻找大人帮助,是一种明智的自我保护 。而当面对力量相当的对手,除了大声警告对方停止伤害,同时要保护自己,拉开距离,寻求大人的帮助 。在这个过程中,家长需要引导孩子根据具体情况作出明智的决策 。
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三、七招教孩子自我保护的智慧1. 克制气势吓倒对方:当面对力量相当的对手时,教孩子在气势上吓倒对方 。先声夺人,用坚定的眼神警告对方,并大声告诉对方“不许你动手打人!”以期在气势上压倒对方,引起附近老师的注意 。
2. 适时保护自己:如果对方力量远超自己 , 教孩子先保护自己 。在发现对方力量强大时,学会保护自己不是软弱,而是明智的选择 。及时离开对方,寻找能帮助你的大人,是自我保护的有效方式 。
3. 大声呼救 , 寻求帮助:
当孩子受到攻击时,教导孩子大声向他人发出声音,一方面是警告对方,另一方面是寻求帮助 。不要一声不吭地默默忍受,大声呼救是保护自己的有效手段 。
4. 远离爱打人的同学:有些孩子可能喜欢动手打人,教导孩子远离这样的同学,避免给对方制造动手的机会 。预防胜于治疗,远离潜在的风险是自我保护的一种策略 。
5. 勇敢捍卫正当权益:
鼓励孩子在正当权益面前不轻易让步 , 捍卫自己的正当权益 。在学习、玩耍等方面 , 不怕拒绝 , 有自己的主张 。这种勇敢也是自我保护的一种智慧 。
6. 掌握正确的交往方式:引导孩子掌握正确的交往方式,提高社交能力 。通过良好的交往方式,孩子将更容易融入集体 , 交上更多的朋友,也能避免和爱动手的同学发生冲突 。
7. 经常进行体育锻炼:鼓励孩子进行体育锻炼,强壮自己的体格 。有了强壮的体格,孩子不容易受到欺负,同时在遇到动手打人的情况下能更好地保护自己 。家长的鼓励和陪伴是培养良好锻炼习惯的关键 。
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【遇到爱打人的熊孩子 如何做到全身而退 7招教孩子保护好自己】在孩子成长过程中,遇到争执和打人的问题是难以避免的,但通过智慧的引导,可以让孩子学会更好地保护自己 , 逐渐成长为一个有担当、有智慧的人 。家长在教导孩子时,要注重引导而非简单的告诉孩子该怎么做,让他们在实践中体会到保护自己的重要性 。通过这样的培养,可以期待孩子在未来走向和谐社会,成为能够自我保护、理智处事的人才 。
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