谁最先提出来知识就是力量的知识就是力量是谁的名言

但是你一定听过一句话：“知识就是力量”，这句话就是哲学家培根说的。其实这句话并非不是培根的原话，在培根的《新工具》这本书里面说“知识和力量属于同一的” 。

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知识就是力量！这句话家喻户晓，你知道是谁最先提出来的吗？
知识就是力量，这句话你一定听过，这句话激励了无数人求知上进，但是你知道这句话是谁提出的，为什么知识是一种力量呢？
对于培根，可能很多人可能并不熟悉，但是你一定听过一句话：“知识就是力量”，这句话就是哲学家培根说的。
其实这句话并非不是培根的原话，在培根的《新工具》这本书里面说“知识和力量属于同一的” ，培根说，动手做事需要工具和他助；动脑理解亦然，工具和他助同样不可或缺。
手所需的工具，要么促人行动，要么指导行动；心所需的工具，要么给理解提供建议，要么对理解予以警告。人类的知识和力量实属同一。
【谁最先提出来知识就是力量的知识就是力量是谁的名言】意思是说，动手需要力量，而动脑或者说思维需要知识。另外，培根在《培根论人生》这本书里有两句话：“人类统治万物的权力是深藏在知识和技术之中的” 。
“人的知识和人的理论是合于一体的” 。后来给书写序的人就把这两句话浓缩成了我们现在所熟知的：“知识就是力量” 。
在介绍培根的思想之前，让我们简单了解一下培根，他1561年出生于英国伦敦一个新贵族家庭。12岁就读剑桥大学，15岁作为英国驻法大使的随员旅居法国巴黎。
短短两年半的时间里，他几乎走遍了整个法国，这使他接触到不少新的事物，汲取了很多新的思想，并且对培根的世界观转变，也产生了很大的影响。
18岁的时候，培根的父亲突然病逝了，之后培根的生活也陷入了困境。
21岁的培根获得了律师资格，2 3岁当选为国会议员，算是年少成名了，之后培根平步青云， 41岁被封为爵士，52岁成为首席检察官。
56岁成为英格兰掌玺xǐ大臣，57岁晋升为英格兰的大陆官，但之后1621年， 60岁的培根被国会指控贪污受贿，被判处罚金四万英镑。
后来虽然培根交了罚金，监禁也被豁免了，但培根被逐出宫廷，不得任议员和官职，从此培根不再理政事，开始专心从事理论研究。
尤其是对科学真理的探求上，在这一时期，他出版了多部著作，包括《新工具》、《论科学的增进》以及《学术的伟大复兴》等等。
1626年3月底，65岁的培根坐车经守伦敦北郊。当时他正在研究冷热理论和它的实际应用。
在路过一片雪地的时候，培根突然想做一个实验，他宰了一只鸡，把雪填进鸡肚子里面，来观察冷冻在防腐上的作用。
但由于当时培根身体已经非常虚弱，后来因伤寒诱发了支气管炎，病情恶化，于1626年4月份去世。
培根是英国17世纪著名政治家和哲学家，是著名的唯物主义者，也是近代西方经验主义哲学的开创者，他还创立了科学归纳法，鼓励人们以科学的方法认识自然和改造自然。
马克思、恩格斯称培根是“英国唯物主义的第一个创始人” 。
那培根在哲学上具体有什么贡献呢？
主要有两个：一个是在认识论上，开创了西方近代经验主义哲学，与后来的笛卡尔开创的理性主义，形成了近代西方两个主要哲学流派。
以笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨为代表的欧洲大陆理性主义，和以洛克、贝克莱和大卫休谟为代表的英国经验主义。
培根的另外一个贡献在于，他提出了著名的以实验为基础的“科学归纳法” ，打破了西方世界自亚里士多德《工具论》中提出的“演绎法”对知识的垄断。
这个贡献更具深远的影响，尤其对近代科学的繁荣起到了方法论上奠基性作用。
培根提出了“知识就是力量”，这里 “知识”其实是以感觉经验为基础的知识。
而不是以逻辑推理为基础的知识，因此培根也被称之为“经验主义哲学家” ，知识来自于经验而不是理性。
这种对知识来源的观念在当时具有非常大的颠覆意义，因为他打破了上帝对知识的唯一权威，实际上宣布了每个人都可以按照科学的归纳法获得新的知识。
自14世纪开始，欧洲经历了文艺复兴运动，从意大利的佛罗伦萨开始，逐渐蔓延到整个欧洲，让欧洲逐渐摆脱了，从长达上千年的“黑暗中世纪” 。
人们开始从宗教的神学思想中走出来，开始“复兴”古希腊和古罗马时期的思想和文化，尤其是以亚里士多德为代表的思想。
亚里士多德的思想里面，获得知识有一个重要的方法，就是“演绎法” 。演绎法就是著名的三段论，包括“大前提”、“小前提”和“结论” 。
很多人都知道那个著名的演绎法例子：大前提是：人都有一死、小前提是：苏格拉底是人、所以结论是：苏格拉苏也会死。
从演绎法我们可以看出，我们获得知识的方法，是从一个普遍的、确定的公理，推导出一个特定的、确定的结论的过程。
这是在亚里士多德，及其之后的上千年里面，人类获得可靠知识或者说真理的一种方法。而到培根，他对这种方法提出了质疑。
演绎法是从“一般到特殊”的推理方法，这种方法的优点是可以获得确定的知识，但是确定是，这种方法不会让你获得新知识，因为演绎法获得的所有结论，都已经包含在前提里面了。
而且培根认为，这种传统的知识获得方式和思考方式没有什么实用性，并没有对人类的进步起到什么作用，反而会使人们是思想固化。
培根说：亚里士多德的逻辑败坏了自然哲学，他用范畴来浇铸了世界。所以，他提出了一种新的获得知识的方法：归纳法。
而归纳法的基础就是观察和实验，通过反复大量的观察和实验，从而总结归纳出新的知识，这种方法和演绎法是完全不同的。
如果说演绎法是从一般到特殊的推理过程，那么归纳法正好相反，是从大量的特殊个例，从而总结归纳出一般法则的一种方法。

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