媒介素养|有专属微信号的未成年人超过六成 “网生代”如何用好社交App？( 三 ) 网络沉迷|微信|App|社交

课题组调查未成年人对视频号的看法发现，多数未成年人对视频号持肯定的态度，认为使用视频号带来的最大好处是缓解压力。其次是内容吸引了他们，使他们增长知识。
使用视频号的未成年人中，七成多赞同看视频号能缓解压力的观点，在众多观点中占比最高；其次是分别有超过六成赞同视频号内容时尚有趣看视频号能增长知识的观点，有超过五成赞同视频号让我更了解朋友。
课题组分析，这些正向观点均超过半数以上，说明虽然未成年人使用微信的主要功能是社交与学习交流，但是视频号也起到了减压、有趣、丰富知识、促进交往的作用。情绪健康、娱乐、学习、交友，这些都是未成年人成长中必不可少的要素。
调查也显示，有四成多未成年人担心使用视频号会浪费时间或做事效率低，三成多认为视频号的内容缺乏特色，两成多认为看视频号会多花钱。课题组认为，对视频号有可能带来的问题值得关注，这些问题不仅不利于未成年人的成长，也不利于成年人的健康生活，需要加强媒介素养的培养，使成年人用户和未成年人用户都能理性使用和享受互联网产品带来的好处。
课题组重点比较了未成年人看励志奋斗类、新闻热点类、游戏动漫类、猎奇八卦类、知识教育类视频与家庭中存在不尊重孩子行为的关系。
数据显示，家里很少有大人不尊重我情形的未成年人，喜欢看励志奋斗类视频的比例比家里经常有大人不尊重孩子情况的未成年人高17个百分点；同样，喜欢看新闻热点类、知识教育类视频的比例也分别高约4个、17个百分点；反之，家庭里经常有大人不尊重我这种情况，未成年人更喜欢看游戏动漫类视频，比很少有大人不尊重我这种情况的未成年人高20个百分点；喜欢猎奇八卦类视频的比例也高7个百分点。
同样，如果未成年人经常有不自由的感受，喜欢看游戏动漫、猎奇八卦类视频的比例更高。尤其是游戏动漫类视频，比家里很少感到不自由的未成年人高出近14个百分点；反之，家里很少感到不自由的未成年人，喜欢看励志奋斗、旅游美食、新闻热点、知识教育类视频的比例更高，尤其是励志奋斗类视频，比家里经常有不自由感受的未成年人高出近15个百分点。
课题组研究还发现，有较多负面心理感受和压力的未成年人，更喜欢看游戏动漫类视频，很少有负面心理感受的未成年人更喜欢看励志奋斗类或知识教育类视频。例如，经常有孤独感受的未成年人，更喜欢看游戏动漫类短视频，比很少有孤独感受的未成年人高近15个百分点；很少有被看不起感受的未成年人更喜欢看知识教育类视频，与经常有被看不起感受的未成年人相比高13个百分点。
课题组分析，家庭中缺乏民主、尊重、宽松的生活氛围，未成年人刷视频的内容也会有较大差异。家长如果希望孩子多看正能量的视频内容，激发他们上进的、学习的兴趣爱好，平时要在生活中多给孩子一些尊重和自由，多关注孩子的心理状态，孩子在自主选择视频时反而更易选择正向的内容。
是什么缘故使得未成年人愿意在网上裸奔
以社交功能为主的微信推出青少年模式后，有七成多未成年人表示知道，还有近三成表示不知道。
但是在知道的未成年人中，已开启青少年模式的比例只有四成，半数没开启青少年模式，还有近一成开过后来关了。
调查发现，有超过七成未成年人表示我愿意家长给我开青少年模式、近七成赞同所有平台都应有开启青少年模式的提醒。课题组提醒，作为监护人要具备未成年人保护意识，尽到监护责任，及时给未成年子女开启青少年模式。