三节课创始人兼CEO后显慧:CaaS3.0 未来企业数字化学习的终极答案
文章图片
【三节课创始人兼CEO后显慧:CaaS3.0 未来企业数字化学习的终极答案】9月1日消息 , 由《培训》杂志联合三节课举办的「2023·未来生产力大会」今日举行 , 三节课创始人兼CEO后显慧出席活动并发表主题为“CaaS3.0 , 未来企业数字化学习的终极答案”的演讲 。
文章图片
三节课创始人兼CEO后显慧
后显慧谈到了CaaS产品发布的背景、使命、特点 , 以及能够解决的问题 。 “我们将持续改进和迭代 , 做成一款优秀的数字化人才培养产品 。 ”后显慧表示 。
以下为经编辑过的演讲节选:
今天 , 我们向行业发布一款新的产品——CaaS3.0 。
一、变量与常量
CaaS3.0产品发布的背景 , 可以归结为有些常量 , 也有些变量 。 过去一段时间 , 黑天鹅事件频发 , 数字化趋势像一阵风一样 , 迎面而来 , 不可阻挡 。 在微观角度来看 , 企业中组织、业务的变量也越来越多 , 新的经营环境正在形成 。
在这种大背景下 , 两个问题被我们重新拿出来讨论和思考:新生产力如何适应新的生产关系?新生产关系如何反作用于生产力?
在这种关系背后 , 有两个数据跟大家分享 。
第一 , 数字化所代表的新生产力正在崛起 , 新技能、新方法、新案例层出不穷 。 76%的公司已经开始推进数字化转型 。 虽然成功率没有那么高 , 但是数字化转型趋势已经蔚然成风 。
第二 , 90后所代表的新员工正在成为职场主力 , 近四年来90后在高级管理人员中的占比接近25% 。
那么 , 我们如何解决上述两个问题?我们的答案是学习 。 这里的学习 , 一定不是只学一门课程或者一次培训 , 而是建立一个学习性的组织 , 形成一种学习性的文化 。 在学习性的文化和组织里 , 让生产力被新的员工接受使用落地 , 让生产关系和生产力进一步适配 。 我们希望 , 新员工通过学习 , 让“新生产力”成为可能 。
二、问题与答案
2022年 , 企业培训遇到的问题比以往都多 。
业务需求激增:新冠疫情反反复复 , 不确定性增加 , 线下培训受阻 , 不少培训机构向线上转移 。 面对数字化转型、年轻新员工的加入 , 还有业务的增长或者调整 , 企业培训需求不仅越来越多 , 而且呈现出多元化、个性化的趋势 。
预算减少:根据《企业未来生产力报告》 , 只有37%的企业增加了预算 , 大部分企业压缩了培训预算 , 或者是持平 。 企业培训事多 , 但是钱少 。
培训要驱动业务增长:企业培训目标导向日益明显 , 从管理培训、新员工培训、文化培训 , 企业要看到实实在在的效果 , 能够驱动业务增长 。
培训的目标越来越清楚:从管理培训、新员工培训、文化培训 , 到驱动业务增长的培训 , 培训要对效果产生直接的影响 。
同时 , 培训行业已经出现了一些新的迹象和新的苗头 , 到了一个新的时代 , 我们称之为3.0时代 。
起源于上世纪90年代的企业培训 , 内容主要是管理层领导力、通用技能或者是新员工的培训 , 这种培训由HR驱动 , 单向地输出内容 , 无法按需生产 , 并且规模不大 。 这可以称之为企业培训的1.0时代 。
接下来 , 又出现了以OMO为代表的企业大学混合式培训 。 企业建立了企业大学 , 配备了一定的软硬件设施 。 组织驱动成为核心的驱动力 , 管理培训加业务培训双轮并重 , 这是企业培训的2.0时代 。
- 【基层少工委】悠悠古风小课堂 | 立体粘土贺卡DIY独家定制教师节的心意
- 湖南|品牌湖南计划丨专访知花知果创始人蔡世龙:回归零售本质 以客户为中心
- 华硕|开学季优选方案 9L华硕破晓X网课的绝对利器
- 又一科研机构落户西湖区 首期攻坚脑再生课题
- Intel|Tick-Tock战略创始人退休 Intel酷睿CPU设计团队迎来女性主管
- 本文转自:钱江晚报深耕人工智能领域|从高中课本写到大学教材坚信“人工智能、教育先行”
- 体系课-大数据工程师2022|完结无秘
- |学生网课被入侵 在线会议平台称:若发现可进行举报
- playstation5|中芯创始人张汝京:美国对华制约能力没那么强,但不能掉以轻心
- 支付、出行、购物全部手机搞定智能手机课让银发族乐享数字生活